三、注重平时的积累
本学期我继续让孩子们坚持“每日一积累”主要还是做到形式多样的积累 ， 这学期孩子们在积累内容上 ， 兴趣上较上学期均有了明显的提升 ， 好词好句 ， 成语、谚语、歇后语、名人名言等等 ， 内容很多样 。在积累的同时 ， 孩子们还能将意思说出来 ， 诸如：成语 ， 学生在理解意思的同时 ， 还能进行恰当地造句 ， 再如:名人名言,学生能知其大意,还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会 。孩子的多样积累内容及出色表现 ， 收到了较好的效果 ， 我将这项课外积累坚持下去 。现在我班孩子之所以在写作及回答问题时表达能力有一定的基础 ， 这也与平时的积累有着紧密的关系 。
四、 加强了教学质量的管理 ， 重视学生良好学习习惯的培养 。
良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用 。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程 ， 渗透到具体的教学行为中 。特别是小学生 ， 学习可塑性强 。教学中严格要求 ， 训练到位 ， 经常抓 ， 抓经常 ， 采取随机抽查和集中考核相结合的方法 ， 注重口语交际面试 ， 口语的规范考核 ， 知识积累的调测 ， 体现了考核的全面性 。
古诗文的背诵、积累 ， 课外阅读……这些都已经成为孩子日常学习的一部分 。另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读 ， 让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐 ， 积累一定的词汇 ， 养成自觉阅读的习惯 ， 沐浴在浓浓的书香中 。可以说 ， 一学期的读书活动较有成效 。让每一个学生从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操 。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为 ， 从而全面提高每一个学生的语文素养 。
从事语文教学工作已经很多年了 ， 在工作中 ， 我深深体会到语文教学是一门复杂而丰富的教育 ， 做一名语文教师很不简单 。教学中 ， 我常常感叹自己的知识浅薄 ， 我深知自己要学习的东西太多太多 ， 不管是教育理念还是实际教学 ， 都需要我不断地去摸索去尝试 ， 才能在新课程的改革大潮中不被淘汰 。今后的教学中 ， 我会更加努力 ， 让自己的语文教学迈上更新的台阶！

二年级语文教学工作总结怎么写？

二年级语文教学工作总结
时光飞逝 ， 日月如梭！一晃半个学期过去了 。这是我从教18年来第一次教二年级语文 ， 从最初接班时的惶恐不安到现在教学时的行云流水 ， 有收获也有成长 ， 有遗憾更有思考 。下面就将本学期的教学工作总结如下三点：

• 科室护理工作总结怎么写？
• 五年级语文教学计划如何写？
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• 公司财务个人工作总结如何写？
• 导游部经理年终工作总结怎么写？
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