初中九年级语文《我的叔叔于勒》公开课教案写法怎么样？( 二 ) 「问人人知识网」

（1）于勒的经济地位在发生变化。（2）菲利普夫妇的态度和称呼在变。
不变的：菲利普夫妇的金钱至上的观念没有改变。不变的是对金钱的崇拜；造成他们态度多变的根本原因是资本主义社会“金钱至上”的原则对他们这类小市民的严重腐蚀——有钱则亲，无钱则疏。5．小说主题：
这篇小说通过菲利普夫妇对待亲弟弟于勒态度的前后变化的描写，小说揭露了当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系。
五、作业：
续写练习：
1、如果现在又在换乘的船上看到了有位富翁像于勒（或就是于勒），那么菲利普夫妇又会有哪些出色的表现呢？请展开想象，续写故事，注意人物语言、神态、动作描写。
六、板书设计：
我的叔叔于勒
莫泊桑
于勒：穷―――富―――穷
称呼的变化：贫：坏蛋、流氓、无赖—— 恐怖赶
富：正直的人、有良心的人、好心、有办法的人希望盼、赞
【初中九年级语文《我的叔叔于勒》公开课教案写法怎么样？】贫：小子、家伙、老流氓、贼、讨饭的恐怖、仇恨（遇）躲、骂菲利普夫妇的态度：（打发他走―――盼望―――夸赞——骂躲）主题探讨①资本主义制度下人与人之间的金钱关系。

初中九年级语文《我的叔叔于勒》公开课教案写法怎么样？

教学目标：
知识与技能：
1、理解全文内容，理解主题思想。
2.学习本文构思的巧妙及情节的曲折。
过程与方法：
1、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。
2.初步培养对社会问题的观察能力、综合分析能力、评判能力和再现能力。情感态度价值观通过对本文主题的理解，树立正确的金钱观, 价值观和人生观教学重点。
1、了解小说情节，把握小说主题。
2、理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。
学生准备：
1、预习课文，查字典解决生词。
2、课前搜集作者相关资料;
3、熟悉课文，了解小说的故事情节，复述故事情节。
教学要点：默读，感知文意，梳理课文的情节结构，了解情节发展的因素，多角度把握小说主题，树立正确的金钱观、价值观和人生观
教学过程：
一、设疑*，导入新课
心就象是一个天平，可以用它来衡量事物的轻重，同样的东西对于不同的人来说，分量是不一样的。如果在你心的天平上，一端放上金钱，一端放上亲情，天平会向哪一边倾斜?(学生发言，导入新课)
二、预习交流：
1、请说出本课中你认为值得注意的字词。(或说读音，或说意思。)
栈( )桥牡蛎( )煞( )白撬( )开诧( )异