大学生使用手机调查报告怎么写?(15)
4、即使大学生自觉性低,但是大学生反对采取强制措施来控制大学生上课使用手机的现象,他们更倾向于自觉,所以,如果采取强制措施,容易适得其反,应该采取柔和性的措施去激发大学生的自觉性 。
十一、建议
1、课程内容客观难以改变,但教学是一教一学双向互动的行为,教师可以改善自己的教学风格,创造更多的机会让学生发出声音,增强课堂上的参与度,提高学生的上课兴趣 。
2、既然强制性措施不可取,那么可以采取柔和性的措施去激发大学生的自觉性,可以效仿某高校在大学每间教室设置“手机休息处”的的做法,以自愿原则为前提,鼓励大学生上课前自觉将手机放置“手机休息处”,而“手机休息处”可以提供手机充电功能 。同时,对于上课使用手机的大学生,老师应该适当的给予提醒 。老师也要充分利用大学多媒体设备的开放网络,多创造需要共同探讨的话题的机会,师生可以一起利用电脑上网查询相关资料信息,转移学生的手机依赖,营造共同探讨学习的良好氛围 。
- 好用手机|十大好用的手机排名 性能最好的手机前十位
- 女朋友|女朋友手机屏幕碎了怎么安慰
- 续航强的手机|公认续航最强手机推荐,2021公认续航最强手机排行榜
- 手游|十个适合双人联机手机游戏,2个人一起玩的手机游戏
- 冰墩墩|冰墩墩可以做手机壳吗
- 时光列车
- 水货|水货苹果官网查的到吗
- 水货|水货苹果手机的配件不是原装的吗
- 春节|春节十大新民俗,最新流行的春节十大民俗
- 狮王|狮王去渍笔送的纸可以反复使用吗