《海伦·凯勒》读后感怎么写？

本学期，我们学习了《海伦凯勒》这篇文章，深深的打动了我，使我受益匪浅。
海伦是一个盲、聋、哑人，但她是怎样学会说话、阅读和算数的？读了下面的内容，我深深地被震惊了——
她努力的练习、练习、再练习说话，而我们是怎么也体会不到她的不容易，她凭着触觉去判断沙利文老师嘴唇、喉咙在发声时的变化，我们老师也让我们回家体验过，但，我们单单凭这两点是不可能知道家人在说什么，只有小心地把耳塞悄悄地拿下一点，隐隐约约的听到一点声音，当然，这是犯规的！而海伦，她用了不屈不挠的精神和聪慧的头脑完成了这几乎不可能的任务！并且学会了阅读、书写和算数，这是多么的艰巨，其艰难程度可想而知。
仔细想想，我们有海伦那不屈不挠的奋斗精神吗？
我们拥有健康的身体，却不知去珍惜眼前的幸福时光，反而去抱怨老天对我们的不公；我们有明亮的眼睛，却不知去细心观察周围的一切，反而学会忽略；我们有聪慧的耳朵，却不知去聆听周围美妙的声音，反而去跳过
我们拥有的是那么多，却不知去珍惜！
我们的人生道路还很长，但不允许被蹉跎；我们能看到的还很多，但不允许被忽略；我们能听到的东西还很多，但不许被跳过。不然，一切就真的只剩下一瞬间了！熟悉的东西经常容易被忽略，如果我们都能像海伦海伦。凯勒一样，那生活中美好的东西该有何其多呀！

《海伦·凯勒》读后感怎么写？

这几天，我认识了一个不屈不挠的人——海伦·凯勒。她有着感人肺腑的故事。我感到惊讶无比，世上竟还有毅力这么坚强的人！
海伦一岁半时，就成了盲聋哑人，这件事对于海伦是致命打击呀！她再也不能听到小鸟的啼叫一声，不能听到下雨的滴答声，不能听到小溪的淙淙声，不能听到美妙的音乐声……再也不能看到在花丛中飞舞的彩蝶，不能看到争奇斗艳的花儿，不能看到在微风中摆一动的杨柳，不能看到所有一爱一她的人的脸庞……她失去了视力和听力，却做到了亿万个盲聋哑人所无能为力的事情，让生命之光再次燃起，还为人类残疾人公益事业做出伟大的贡献。她，真是个奇女子。
让海伦新生的是一位老师。不，应该说是一位十分伟大的老师，她叫安妮·沙利文。正是在她的教导帮助之下，才有了为人类付出那么多的海伦；正是因为有了她的呵护引领，海伦才不会永远地困在绝望的深渊。沙利文老师就是海伦的眼、海伦的耳、海伦的嘴，是海伦的天使啊！
正是受了沙利文老师的启发，海伦决定像沙利文老师一样去关心和她一样的残疾人，帮助他们走出生命的黑一洞。
海伦的困难就像一块巨石，但是她却把这块巨石给“消灭”了。我们这些健康人的困难与海伦相比，简直就是老鼠和大象比，实在是太微不足道了。想到这里，我忍不住又要赞叹一句：“海伦，你真是当之无愧的19世纪两大奇人之一，我真佩服你。”