4、原则上一个学生一个题目，当多名学生参加同一个课题时，应该明确每个学生应独立完成的任务，满足基本教学要求 。
5、选题的类型可以多种多样，鼓励学生自选题目 。对学生自选的题目，各系应组织专人进行审核并予以指导 。
（二）工作程序
1、各专业负责人向系主任提交暑假社会调查报告的参考选题 。
2、系主任负责组织有关人员对题目筛选审核，进行论证后向学生公布 。
3、指导老师负责向学生介绍所要完成的主要内容及要求，并组织学生进行选题 。
四、组织与领导
全院的暑假社会调查报告工作由主管教学工作的院领导全面负责，教务办、系分级管理，分工协作 。
（一）教务办工作职责
1、根据学院的实际情况和学生特点，制定暑假社会调查报告工作管理文件，明确整体管理目标 。
2、组织协调各系力量，分解实施管理目标并布置、检查全院暑假社会调查报告工作 。
3、做好全院暑假社会调查报告工作总结 。
4、组织暑假社会调查报告管理方面的教学研究工作，积极推动专业建设及教学改革 。
（二）系工作职责
1、贯彻执行学院有关暑假社会调查报告的工作规定，制定本系工作计划，布置具体工作任务 。
2、组织专业负责人及相关人员审定题目，审定指导教师名单 。
3、组织评选、编印优秀暑假社会调查报告 。
4、暑假社会调查报告成绩在第三学期、第五学期、第七学期第四周前由各系输机存档，同时报送教务办 。
5、暑假社会调查报告工作结束后，各系召开专门会议认真总结，并及时将专业总结和调查报告工作总结送教务办 。
6、做好本系暑假社会调查报告等文档资料的保管工作 。
五、指导教师要求及其职责
（一）基本要求：
1、指导教师由专业负责人安排，系主任审批后，送教务办备案 。
2、指导教师指导的研究方向与学生的调查内容基本相符 。
3、为确保指导力量，充分发挥指导作用，每名指导教师所指导暑假调查报告的学生数一般不超过15人，超过规定数目将扣发相应指导课酬 。
4、指导教师对学生暑假调查报告的指导次数不少于3次，并应有相关指导记录 。
（二）主要职责：
1、向学生提出写作的具体要求，指出主要参考资料和社会调查内容 。
2、重视对学生独立分析、解决问题能力的培养及调查方法、数据分析的指导 。
3、定期检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，加强过程监控 。
4、指导学生按规范要求撰写暑假社会调查报告，并写出评语 。
六、对学生的基本要求
【社会调查报告怎么写？】