安全自查报告格式怎么样?( 六 )


3.制度到位,扎实推进 。制度是安全的保障 。根据学校的实际情况和特点,本学期学校修定完善了《消防组织管理制度》《灭火和应急疏散预案演练制度》等消防安全制度,使学校消防安全工作有章可循,扎实有序 。学校重点完善了安全工作责任制度:一是实行了一级抓一级,一级管一级的“分层管理责任包干制”;二是增强了“一岗双责”意识,强化了“责任追究制”和“一票否决制”,将安全管理工作与教师评估考核挂钩,引导教师认真履行好自己的教育教学与安全管理双重职责,从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制 。
二、积极主动,加强落实,不断形成科学的管理流程
安全工作关键在于落实 。为确保各项消防安全管理制度的落实,我们通过做到“三化”,即:管理流程标准化、隐患排查日常化、整改督办规范化,提高了学校消防安全管理的实效性 。
1.管理流程标准化 。我们结合学校实际,初步形成了“发现问题——制定流程”的安全管理模式 。根据案例的经验教训,学校制定相应的管理流程 。
2.隐患排查日常化 。学校本着安全工作“排患务尽、不留死角”的原则,建立完善了“三级自查”制度:一是专门设立了一名安全隐患检查员李康才,每天负责巡视校园,主要从课堂教学秩序、教师办公环境、校园各项设施几方面进行检查,发现问题及时向安全分管领导汇报 。二是坚持全员值班制度,每天由班主任在各个岗位值班,并任命两位安全督察员孙依群和李康才,每天7:20开始对整个校园进行检查,并做好记录,发现问题及时汇报 。三是实施月检制度,由安全领导小组负责,组长、副组长对校园各方面进行全方位检查 。
3.整改督办规范化 。对于排查出的重大校园安全隐患,安全领导小组成员立刻口头或书面提出、限期整改,学校校长室在发现隐患要求相关部门限期整改,并实行跟踪督办,严格验收,谁出问题谁负责,确保整改工作落实到位 。
三、确保稳定,加强防范,努力完善有效的预防机制
我们在安全工作中,注重早预防、早知情、早处理,抢先机,除隐患 。做到“三个防范”,即:设施防范,教育防范,管理防范 。
1.设施防范 。一是按标准配齐消防器材 。我们在关系到学校安全的教育教学设施方面,发现问题后,不等不靠,立即整改,创造条件,加强防范 。我校规范安全疏散标志,增置了灭火器86个、安全出口标志30块 。学校在安全检查中发现,学校的百花井校区教学楼电路老化陈旧,存在安全隐患,学校正在下大力气解决 。二是定期检查,确保消防器材的完好率 。定期进行消防通道的检查,保持畅通,提醒师生不堵塞不占用 。三是定期维护,责任到人 。对于校内的消防器材由后勤主任维护,后勤主任负责消火器材的管理及使用,定期更新,确保完整好用 。