家长家访感言怎么写?( 五 )


送别吴校长和班主任,我对学校教育有了更深刻的理解和认识 。我想零距离的沟通对我是一种激励,对奶奶也是一个触动 。
“关爱留守儿童”家访感言系列
(二)
受访学生:八三班吕刘涛
受访家长:吕刘涛的家长
儿子是八年级学生,是老师从小学到中学家访关爱的主要对象 。与干练的班主任交谈了一个多小时,我了解到儿子在学校能够完成基本的作业要求,思维活跃、工作积极性高 。但是精神状态处于低迷状态 。我和妻子很重视儿子的教育,但忙于生意,且自己的水平有限不能辅导孩子,只能在吃、穿上进行激励 。性格内向的孩子在家中生活,基本上是靠看电视,上网、外出打游戏机来消磨时间 。
针对这一现象,班主任很随意的和我谈及少管所中80%的孩子,因缺乏有力监管,有很多人长期沉浸在暴力、色情和电子虚拟空间中,由于其寻求刺激、喜好模仿的特点和青春期的幼稚冲动,难免会导致过激行为的发生 。对此我也深表忧虑 。此刻,我深刻感悟到做父亲的失职 。看着一直低头摆弄钥匙的儿子,我对他的表现多了几分愧疚 。
老师结合儿子的行为,和我谈到作为家长必须采取有效措施及时改进教育方法 。我深深触动,是啊 。在自身身素质和时间精力的限制,对孩子的教育问题不能放任自流,或者一味教训与说教;作为父母我们可以努力观察、寻求解决问题的办法,要平和的与孩子沟通、了解他的心理变化和情感需要;积极引导孩子看课外书,或适当的家务,占领孩子空虚的时间,让孩子减少与游戏机的接触;清除“精神毒品”的污染,净化生活文化环境 。营造孩子健康、文明的成长环境 。
家访家长感言
(三)
受访学生:七一班杨宗军
受访家长:杨宗军的家长
我的儿子杨宗军是富水镇初级中学七1班的学生 。2014年5月26日,他的班主任李倩老师、语文老师徐富华,还有学校支部副书记黄斌一行三人驱车到我们家进行家访 。我们谈了很久,我收获很多 。
我们的孩子杨宗军的情况是这样的:由于孩子的父亲常年在山东煤矿打工,母亲一人在家照顾孩子,家庭经济条件差,目前又在盖房子,从小教育失当,教育方法不妥,从小学起就开始厌学,导致三天两头不到学校去,他的父亲为此甚至把他吊在房梁上打,可是,这样做的结果是恶性循环,越来越多次数地不上学 。等到去年9月份,他上了初中,由于一个周才回来一次,学业负担加重,这种情况越来越严重 。这学期开学后几乎没有到学校里去几次 。为此,作为家长,我们也非常头疼 。
这次老师进行家访,一方面交流了孩子的心理状况、厌学原因、在学校表现情况,另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况 。作为家长,我对学校组织这次“家访”的活动表示热烈的欢迎,对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!