实习自我鉴定写法怎么样?( 三 )


在康复科实习的几周 , 是我真正接触临床 , 开始实习的几周 。刚开始有些担心不能适应 , 也不知从何下手 , 而且对于康复的印象甚是模糊 。但几天后 , 我原先的担心慢慢消失了 。
先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论 , 使我们对康复有了大概的了解 。随后的几天里 , 护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解 , 使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告……这一周是理论与实践的“第一次亲密接触” , 在实现理论向实践转化的同时 , 我们仍不忘记加强理论学习 。7月10日 , 伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识 , 她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等 , 丰富了我们的专业理论知识的同时  , 让我切实感受到再学习的重要性 。
3月15日 , 那一天的太阳特别猛烈 , 天气尤其闷热 , 偏不巧病房里的制冷机都出了故障 , 那里头热得更不用说了 。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练 , “喳、喳、喳” , “一、二、三” , “伸舌、鼓腮” , “举手、抬腿” , “好 , 再来一遍”…… 病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令 。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和其家属会心的笑容 。)
在这一周里 , 我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练 , 而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点 , 那就是爱心与耐心
这一整周我在物理治疗室实习 , 这里只有一位技师 , 从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师 。理疗室放置有多种不同的治疗仪器 , 有国产的 , 也有进口的 , 各有着不同的治疗作用 。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正 , 可见操作的规范性不容忽视 , 也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功 。)
下一周我们就要转科实习了  , 按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历 。我把打好的草稿拿给郭老师看 , 她从头到尾每个细节都认真看了一遍 , 并补充了一些评估资料和护理措施 , 调整了护理诊断的时间、前后顺序 , 让我受益匪浅:一份完整的护理病历不应只限于病历本身 , 而应是以病人为中心进行护理病历记录 。