减负工作计划怎么写?( 二 )


4、课堂要面向大多数学生,课后根据学生的实际情况和学习进度,有针对性的个别辅导 。
5、积极做好与家长之间的沟通与联系,形成教育合力 。

减负工作计划怎么写?


现在小学生课业负担比较重,怎样能让孩子愉快的度过小学的学习阶段,我觉得减负不应减质,应从以下几方面做起;
1、老师精心设计作业,控制学生作业量;小学生每日在校用于集体教育活动的时间,五、六年级最多不超过6小时,其他年级还应适当减少,四年级作业不超过45分钟 。不设早自习,落实每天两个大课间活动
2、不让学生订购盛市、区教育局所规定以外的教材,教师不准统一或要求学生自行订购教辅读物;不让学生参加学科补习班,节假日、寒暑假不组织学生上新课或补课;保证学生在校一小时体育活动时间等等 。
3、小学阶段不举行面向学生的学科类竞赛 。
4、确保学生睡眠不少于9小时 。
5、全面评价学生,不以考试成绩给学生排名,不以学生的考试成绩作为唯一标准评价学生 。
6、要减去繁琐的教学设计、不恰当的课件和无效的非语文活动,提倡长文短教、精讲多练,多读书少做题 。
7、老师“有智慧”地教;按照“限时、分层、有效、校内完成”的作业设计原则,精心设计作业,控制作业量,避免学生机械地背诵、抄写和训练,让学生提高学习效率只有把减负落到实处,我们的孩子才会有真正快乐的童年,我们与孩子们的负担才会真正减轻 。

减负工作计划怎么写?


现在小学生课业负担比较重,怎样能让孩子愉快的度过小学的学习阶段,我觉得减负不应减质,应从以下几方面做起;
1、老师精心设计作业,控制学生作业量;小学生每日在校用于集体教育活动的时间,五、六年级最多不超过6小时,其他年级还应适当减少,四年级作业不超过45分钟 。不设早自习,落实每天两个大课间活动 。
2、不让学生订购盛市、区教育局所规定以外的教材,教师不准统一或要求学生自行订购教辅读物;不让学生参加学科补习班,节假日、寒暑假不组织学生上新课或补课;保证学生在校一小时体育活动时间等等 。
3、小学阶段不举行面向学生的学科类竞赛 。
4、确保学生睡眠不少于9小时 。
5、全面评价学生,不以考试成绩给学生排名,不以学生的考试成绩作为唯一标准评价学生 。
【减负工作计划怎么写?】6、要减去繁琐的教学设计、不恰当的课件和无效的非语文活动,提倡长文短教、精讲多练,多读书少做题 。
7、老师“有智慧”地教;按照“限时、分层、有效、校内完成”的作业设计原则,精心设计作业,控制作业量,避免学生机械地背诵、抄写和训练,让学生提高学习效率 。