一年数学下册《跳绳》说课稿怎么写？( 四 )

4．最后，让学生自己想象：用跳绳我们还能做什么练习，并自选一样比较喜欢的项目进行小组练习。
结束部分：给学生创设一定的情景，学生通过想象，在老师的带领下用绳作放松操。达到恢复学生生理和心理状态，同时渗透美育，陶冶情操。