农村留守儿童调研报告如何写？

湖北黄冈蕲春县花园乡农村留守儿童调研报告
农村留守儿童调查报告调查内容：农村留守儿童
调查时间：2011 年 7月 5日—8月3 日
调查目的：通过对农村留守儿童情况的调查，发现问题，分析原因，为县委、县政府出台帮扶政策提供参考依据。
调查地点：花园乡
调查方法：工作驻点、走访、访谈、问卷
一、总体现状
一、留守儿童比例大。
在这次调查中，花园周边大约 405 名儿童中，有 178 名农村留守儿童，占同龄儿童的 45%；就学 90 人，占在校生比例 35%；辍学 20 人，占适龄入学留守儿童 10%；为了增收致富，外出务工农民越来越多，随之留守儿童的数量也呈上升趋势。
二、绝大多数留守儿童是单亲监护或是隔代监护。
在被调查的留守儿童中， 25%的留守儿童是父母一方在外务工，一方在家。其中 20% 以上是父亲在外打工，母亲在家务农，及抚养孩子。其中有 70%的留守儿童是父母同时外地打工，其爷爷奶奶或外公外婆抚养， 23%被托付给亲友。
三、留守儿童基本能按要求完成学习任务。
70%的留守儿童表示父母很辛苦，约 80%的孩子能按时完成作业，生活自理能力较强，但是 90%以上学习成绩中等或偏下，成绩优秀的较少。
四、留守儿童行为习惯欠佳。
在受调查的留守儿童中，行为习惯好的占 25% ，中等占 45% ，其中，说谎、打架、好吃懒做、沉迷于看电视、游戏、网络，不良现象的约占 30% 。
二、农村留守儿童存在的主要问题及原因
在调查中发现这些孩子由于父母长年在外务工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他亲戚朋友作为临时监护人，由他们照管孩子的一切，当然其中还存在家中无人看管的现象。
根据留守儿童家庭状况，家庭环境及临时监护人的文化素质，年龄等诸多因素的影响，留守儿童问题主要有以下几种类型
一、无能为力，只管“吃”的放纵型。
无能为力，只管“ 的放纵型。这部分儿童主要分布在那些生活条件差、监护人文化水平低的家庭。由于家境贫困，监护人每天忙于农活，根本就无暇顾及孩子，与孩子沟通、交流较少。至于如何教育孩子，关心学习更是无从谈起。对于孩子心里想的什么？需要什么？有什么感受？都一概不知或是根本没想到要关心。其实，这一现象在留守儿童家庭里普遍存在。因此，留守儿童在生活、学习、行为乃至心理等方面的问题较同龄儿童要多，这些孩子中 50%以上不同程度存在生活无助、学业失控、道德失范、心里失衡、生病得不到及时照顾等困难和问题。