七年级政治《学习新天地》课后作业写法怎么样？( 四 )

为了当好“东道主” ，学校决定举行一次环保主题活动。
(1)请你为本次活动设计一句宣传口号。扮靓天目湖相约迎奥运
(2)假如你也亲自参与了这次活动，你准备通过哪些途径来发现问题?
找负责人、政府领导了解情况;实地考察绿化程度，对游客的调查统计(环保意识、行为情况等);对水质进行监测、分析。
(3)你发现了哪些需要解决的问题?准备如何解决你所发现的问题?
游客乱丢垃圾、绿化面积不够、缺少指示牌等。
找负责人、领导争取支持;向游客散发宣传品，制作环保展示牌;进行义务清扫活动，以行动感化游客，假如环保行动队伍。

七年级政治《学习新天地》课后作业写法怎么样？

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第二课把握学习新节奏
第一框学习新天地第一课时学习新特点
一、链接新课标
本课依据的课程标准是“成长中的我”中“认识自我”部分：正确对待学习， “学会学习” ，从而形成良好的学习态度。
二、教学目标
[知识目标]
1、认识初中新的学习特点和学习任务；
2、掌握一些基本的学习技巧。
[能力目标] 培养学生主动适应新环境，积极寻求对策的能力。
[情感、态度、价值观目标] 帮助学生形成自信、乐观向上和敢于竞争的价值取向，养成能够正视并利用困难磨炼自己坚强意志的精神。
三、教学重点和难点
教学重点和难点都是如何做学习的管理者。
四、教法：讨论、访谈、情景教学法。
五、整体板书设计（见教学过程）
六、课时1—2课时。
七、具体教学过程
1、导入新课：
教师：同学们，从你踏入中学开始，你的人生又翻开了新的一页，你重新站到了另一条起跑线上，你准备好了吗?我想不少同学和家长都为此作了许多准备，下面请同学们谈谈你或你的父母为你的初中学习作了哪些准备。(学生发言，教师认真倾听并把值得推广的内容写在黑板上，然后总结并导入下一环节。) 教师：尽管已有了不少准备，但通过前几天的学习，我们确实感到初中学习生活与小学有许多不同之处。先让我们听听三位同学的感想。(学生阅读KP12小栏目材料)听完别人对初中学习生活的感受，你能说说你有什么新感受吗？(引导学生讨论，认识初中学习生活的新特点，然后把学生的感想进行归纳列在黑板上。
学习新特点（板书）
教师：曾几何时，在大家满心欢喜地迎接新生活的到来时，一丝阴影飘进了一些孩子的心田，一种忧虑笼罩在一些家长的身上。怎么回事呢? 活动：讲故事。（请两位学生上台表演）