中学年度工作计划格式怎么样?(15)
活动七,建立“好书交换站” 。在班内同学间,段内班级间,建立“好书交换站” 。
活动八,家庭读书乐 。建立家庭小书库,每班在评比筛选的基础上上交一张家庭小书房照片;开展与父母共读一本书的活动,每班在了解家长孩子阅读情况的前提下上交一篇家长文章:我和孩子一起阅读 。
活动九,自制书签展览 。由班主任进行自制书签的动员及指导,让学生明确制作要求 。书签制作完成后,先在班级内进行展览评比,再由每班上交10个参加学校展览 。
活动十,举办学生“读书笔记”展览 。
(6)积极做好每年的“推普周”活动 。
“推普周”活动中,学校将组织规范用语用字知识讲座、规范用语用字知识竞赛征文评比、小采访人员小主持人口语竞赛等活动,各班以“讲普通话、用规范字”为主题开展班队活动 。专门组织部分学生对我们身边的规范化用语、用字情况进行了调查、研究,撰写了研究性小论文 。通过这一系列活动的开展,让学生切身体会到说标准普通话、用规范化汉字对我们生活、学习、工作产生的影响 。
(7)加强诗词文化建设,挥洒浓郁诗意童年
本学年我校将在办好艺术班级的同时,在学生中广泛开展多层次、多角度的班级文化艺术活动,努力提高班级文化品位 。注重挖掘中国古典诗词的魅力,继续开展好“诗词进班级”活动,以诗教为载体,组织诗词讲座、学科诗教综合活动,把诗教融入班级生活的每时每刻,在共同学诗、写诗的过程中弘扬国粹,铸就一个育人的新途径 。
促进语言文字规范化的道路还很漫长,任务还很艰巨 。校园是传播知识、获取知识的地方 。在以普通话、规范字的形式接受教诲,充实自我的同时,更要自觉地传播这种规范 。我们师生有责任共同营造一个纯洁的语言文字环境,培植属于我们自己的净土 。今后我们还将继续努力,不断提升丹东希望学校语言文字的规范化水平 。
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