幼儿园中班工作计划|2021幼儿园中班教师个人工作计划( 三 )


二、总目标
本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展 。在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;以此来丰富幼儿的词汇量,帮助幼儿学会聆听及掌握正确的发音,掌握简单的问候语、儿歌及童谣 。引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育游戏活动;加强园本主题教学活动和陶艺,结合各类活动培养幼儿勤思考,善于动脑筋的习惯,及能大胆创新各种操作材料的形式与方法 。教师加强自身学习、不断反思,努力提高自己的 。教学水平 。多与孩子交谈 。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话的时机 。多开展谈话活动和游戏,教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子 。
三、加强班级文化建设,及努力提高自己的教学水平
1、继续认真学习《指南》,树立正确的教育观,根据我园的实际和合理的社会文化特点,创设自己的教育风格来推动幼儿园个性的活动整合课程 。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机 。积极引导 。关注幼儿在生活中的表现和反应,敏感地觉察他们的需要,以及时适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动 。不断提高我班幼儿的合作意识和交往能力 。
2、常规方面:
在一日活动中,加强幼儿各种行为习惯的培养 。见到老师、家长要面带微笑主动问好,并时时刻刻严格要求自己的言行举止,同幼儿一起从我做起,从小事做起 。在课堂上,要严格遵守课堂纪律,不能再像以前一样自由散漫,洗手、如厕、喝水等要排队如:回答问题要举手,安静的倾听他人的发言,大小便要报告老师,小屁股不能离开自己的小椅子,上下楼要靠右行等 。
3、保育方面:
(1)每天的首要任务就是晨检,检查幼儿的身体状况,精神面貌,是否带有危险物品入园等 。在用餐期间,培养幼儿饭前洗手,饭后洗手、擦嘴,有条理地放置自己的餐具的好习惯,不可以挑食,保持桌面和地上干净 。在午睡期间,不定时地帮幼儿盖好被子,检查睡眠质量 。起床后,督促幼儿整理好自己的被褥,穿衣、裤和鞋子;
(2)每天如实做好入园、离园的登记,和助教一起做好班级的各项卫生,坚持消毒 。对于传染病,要做到早预防,早发现,早报告;
(3)坚持每天带幼儿到户外进行两小时的活动,并根据天气的变化,督促幼儿增减衣服,对于生病的幼儿要加倍的关心和爱护,做好药品登记并按时给孩子喂药 。
四、家长工作
加强与家长的交流与沟通,以校讯通、电话、接送时和家长交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合 。定期召开家长会 。做好一学期的两次家长开放日活动,邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系 。每月及时更换家园栏里的育儿信息 。
五、安全工作
1、学初建立健全安全档案 。制定班级安全管理计划,对班级幼儿情况作出认真分析,认真学习教师安全制度与职责,对班级存在的安全隐患进行排查、分析、研究、整改,确保幼儿安全入园、离园;
2、在家长工作中取得家长共识和通力合作 。幼儿园与每一位家长签订《幼儿安全责任协议书》,强调家园携手保幼儿平安的重要性;
3、每期家园栏强调相关安全事项及需配合的幼儿安全教育;
4、在一日活动中根据教育契机对幼儿进行安全教育,例如交通安全、饮食安全、防火防震、自我保护意识的教育等;
5、安全教育渗透在一日保教工作中 。认真填写幼儿出勤情况登记表和交接班记录;
6、管理好班级财物,随时检查班级门窗、水电、灭火器及其他一切物品是否安全 。做好相应的妥善处理;
7、坚决执行接送卡使用制度,入园、离园的登记制度 。五,班级教师配合做好其他一切班务工作;
以上工作,班级两位教师思想上达成共识,行动上默契配合,为幼儿的健康成长出谋划策、通力合作 。若有特殊情况或者意见不一致时,及时沟通、交流,妥善处理,确保班级各项工作的顺利、高效开展 。