1、奉献爱心，增其自信 。我国近代教育家夏丐尊也说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样 。没有水，就不称其为池塘，没有爱，就没有教育 。”作为一名班主任，要搞好教育工作，首先要有一颗赤诚的爱心，用爱的甘露滋润孩子们的心田，用爱心点燃一颗颗纯洁的灵魂 。对于那些学困生，特别是留守的学困生，教师
应给她们的爱，经常鼓励、帮助、督促她们，使她们增强自信心 。
2、运用赏识，促其发展 。每个学生身上都有优缺点，学困生也并非一无是处，对于学困生身上表现出来的哪怕很微弱的闪光点，很微小的进步，我们教师要及时加予引导肯定：尽量挖掘其闪光点，努力从赞美中去满足她们的心理需求，使她们产生欣慰、幸福的内心体验，增强荣誉感、自信心、上进心，提高学习的兴趣与内在的动力 。当一个孩子对学习有了兴趣与动力，她的提高就变得轻松、容易多了 。
爱心与赏识，转变了张文丹同学，也给我这个班主任带来了无限的欣慰与快乐！班主任要处理好百思特网班务工作，特别是教育工作，应当要定位好自己的角色，并能实现不同情境中角色的转换 。

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