自我评价怎么写?(14)


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四、自我反思 , 
及时小结 。在教学中有自己得意和闪光的地方 , 难免也会遇到新的情况和问题 , 把教学中的这些写出来 , 无疑是对经验的总结和对缺点的反思 , 只有这样才能在今后的教学中做到发扬优点 , 改正不足 , 才能提高驾驭课堂的能力 。例如 , 通过一段时间的小结 , 使我在转变对学生的评价与学生的自我评价的过程中受益匪浅 , 认识水平也有了很大提高 , 我认识到: 站在同一个高度看问题 , 更直接更容易更轻松地被学生接受; 在评价别人的同时 , 自己也会提高认识 , 对问题的理解也会上升一个层次; 学生不仅有了评价的过程和体验 , 还提高了学生比较、分析、归纳、概括、语言表达等各方面的综合能力; “>有利于调动学生学习的积极性 , 使学生真正成为学习的主人 。
当我又一次踏进这所熟悉的学校时 , 新学期开始了 。在这个学期里 , 我学习得很愉快 , 但我明显地感到 , 这个学期的学习负担要比上学期的负担-
重 , 英语也比上学期要难 。我的一个个漏洞也开始出现了:上课不专心 , 作业正确率下降 , 没有团结意识…… , 虽然我的缺点很多 , 但我的优点也不少 , 如:我更热爱学习了 , 交作业也更及时了 , 打扫卫生也不用人催了 , 班级工作也能主动关心了……
从学期末起 , 我就开始放松了 。每个星期都以打扫包干区为借口 , 在那看小狗;每次都没有及时打扫好卫生;作业偶尔会不及时交;复习的次数也越来越少……这一些缺点我会在期末一一改正 。
这一学期我也获得了很多荣誉 , 有:校手抄报优秀作品;杭州市中小学“我爱我的祖国”读书教育征文三等奖;班级数学小明星;校科技少年;算王争霸赛第二名……
总的来说 , 我这学期表现的还不错 。
爸爸妈妈评价
时间快速的流逝 , 孩子进入了五年级的学习 , 在孙老师与各任课老师的精-
心呵护下 , 在同学们的相互团结中 , 身体上、学习上、心理上长大了不少 。在待人处事上更懂事了 , 学习上更自觉了 , 写作上对自己更有信心了 , 也更明白学习的重要性 。特别是在学习上 , 孩子能够自我管理 , 作业很少让我们操心 , 成绩比较稳定 。尤其是语文的写作方面较以前有很大的提高 , 不再害怕写作 , 也觉得有东西可写 , 词句运用得当很多 。数学学习上对课本知识掌握较扎实 , 偶尔也会对一些课外思维题进行挑战 。每天上完晚自修回家后也能坚持做奥数 。孩子还能够一如既往的学习写毛笔字 , 并且在课后能自觉完成指导老师交给你的作业 , 书法水平进步了不少 。所有这些让爸爸妈妈看在眼里、喜在心里 。