2、对幼儿进行情感教育，培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识 。
鼓励幼儿自己的事情自己做，培养幼儿做事有计划，井然有序，不拖拉；通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则，并锻炼幼儿的意志与品质 。鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励幼儿建立合作意识 。
3、注重教育的渗透性，提高幼儿的学**适应能力 。
激发幼儿的学**兴趣，培养幼儿养成良好的学**态度和学****惯，如：专心听讲、保持文具和书包的整洁 。适当改变学**环境，为了跟幼儿课堂环境接轨，在本学期桌椅的摆放上要进行改变 。教会幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势；运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力；教幼儿认识书包与文具的使用，学会整理书包；并进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读**惯；培养幼儿对时间观念的认识，有计划地安排事情，知道做事要有始有终，专心听讲，专心做事等 。
4、养成良好的生活**惯和良好的饮食**惯，懂得简单的营养知识，知道随气温的变化增减衣服，自觉喝水，学**整理自己的物品 。
5、培养幼儿良好的社会性培养幼儿自觉遵守纪律和各项常规、规则，能控制自己的情绪、行为，有责任感，能够承受小挫折，有集体荣誉感，愿意为集体做事，能够解决简单的问题和困难等 。
6、坚持开展丰富多彩的体育活动，充分利用各种器械，鼓励幼儿进行一物多玩的创造性游戏活动 。发展幼儿的基本动作的同时，增强了幼儿的意志品质 。
五、幼小衔接具体工作内容安排：
1、召开年级和班级家长会议，请家园共育专家来园针对“怎样做好幼小衔接工作”展开讲座 。
2、围绕“三八节”、“六一节”等节日开展相关活动，使幼儿对重要的节日有一定的认识 。
3、不定期开展故事大王比赛，提高孩子的口语表达能力，增强幼儿在集体面前展示自己的能力以及自信心 。
4、带领幼儿参观小学环境，观看一年级哥哥姐姐上课的情况，了解小学生是怎么上课的、与幼儿园有什么不同之处等等 。
5、请小学的老师来园做讲座或者座谈，提醒各位家长需要注意哪些方面的问题 。
6、收集幼儿在园的活动照片，邀请摄影师来园为幼儿拍小博士照等，制作毕业册 。
7、开展挫折教育，教育孩子正确面对挫折，让孩子慢慢懂得任何事情不可能都按照自己的意愿去做，必须正确面对今后所遇到的困难 。
8、开展“离园倒计时”活动，7月1日大班毕业典礼举行毕业典礼活动，让每一个孩子都有机会上台展示自己的风采 。
7、学期结束前各班开展散学典礼活动 。

幼小衔接教学计划如何写？

一、指导思想：

• 七年级教学计划怎么写？
• 三年级体育教学计划怎么写？
• 五年级上册音乐教学计划写法怎么样？
• 四年级美术教学计划怎么写？
• 八年级上册物理教学计划怎么写？
• 五年级语文教学计划如何写？
• 八年级上册教学计划如何写？
• 七年级上册美术教学计划怎么写？
• 一年级美术教学计划怎么写？
• 九年级语文教学计划写法怎么样？