下课的时候，有时候会和班上的学生坐在一起聊天，有一次无意中看到一个小朋友课后练习册上的语文题全做了，英语题却都是空白 。
我问他，英语怎么不做，他说，不喜欢英语所以就不想做 。听到这个回答，我觉得特别有感触，想到自己小学的时候，也有这个现象，喜欢哪个老师哪门课成绩就一定好，不喜欢的话，就是基本不好好听课也不认真地做题 。现在想来，这是小孩子的不成熟、不懂事的想法 。我跟他们讲了我的想法，并且鼓励他们，在不偏科的基础上，发展自己的强项 。我觉得，在他们这个年纪，跟他们提英语学习或是学习的重要性是没有任何作用的，他们没有切身的感受，所以说那些道理他们只会听听作罢 。而我，是通过抓住小孩子比较感兴趣的方面来跟他们交流，以此来激发他们对不太喜欢的科目的兴趣，并且让他们感受到下课的时候我们就是朋友，在交流上可以消除年龄上的障碍 。
在支教的过程中，也存在些问题 。开始几天的上课都比较顺利，小朋友们都很配合，听课非常认真，表现也很积极 。可是，到后期，他们显得有些不耐烦了，我向其他老师请教，得出结论：可能是因为教授的内容有些简单和枯燥了，但更重要的一点是从一开始，作为老师我们没有摆正位置，即我没有从行为上很明确地告诉他们我是老师，而是让他们感到我是可以一起玩的朋友 。我又向我的小学老师请教过这个问题，她告诉我，上课的时候必须严肃，对小孩子要奖罚分明，以此来明确告诉他们什么是对，什么是错，帮助他们辨别是非 。所以，在接下来几天的上课中，我的态度很明确，并且在上课内容方面，我将一些
离开的前一天，我们准备好食材，和孩子们一起包饺子吃 。先由队长给大家分工，然后各司其职，忙得热火朝天 。最开心的环节应该就是包饺子了，会包的孩子们都争着抢着大显身手，于是，各种奇形怪状的饺子出现在大家面前 。我们的队员们也都是这方面的高手，还教会了那些不会包的孩子们，这些可爱的小家伙们纷纷表示学会了要回家给爸爸妈妈包饺子吃呢!
虽然包的质量不是太好，好多饺子都被煮爆了，但孩子们吃着自己亲手包的饺子，还是觉得美味的不得了 。
吃完了饺子，我们就收拾东西准备返程了 。大家都显得恋恋不舍，孩子们见我们要走，有的甚至激动的哭了 。七天里我们与小朋友结下了深厚的师生情，记忆中有个三年级的小男生很调皮，但当他听到我们就要分别时，他哭了，很感动，我也哭了，小朋友很相信人与人之间在短短的几天之内建立的感情，但我们现在变了 。有个小女生把她的小发卡攥的紧紧地，她很认真的告诉我说;老师我送你一个东西，虽然是一件小小的发卡但她可以表达学生对我的爱，很感动，我有很多感动说不出口 。我想给他们说老师爱你们 。几天来，我们每天都吃着孩子们送来的新鲜蔬菜，每天都在一起开心地学习与游戏，每一天都充满着感动，短短的相处我们早已让我们亲如一家了 。孩子们带着哭腔请求我们多住几天，我们都忍不住流下了泪水

• 无人机空中守护，共筑安全校园——山东理工大学创飞科技实践团对
• 农村口腔社会实践报告写法怎么样？
• 中药专业社会实践报告怎么写？
• 大学生驾校社会实践报告写法怎么样？
• 当售货员的社会实践报告如何写？
• 思想理论政治课社会实践报告怎么写？
• 家庭体验社会实践报告格式怎么样？
• 交通安全调查社会实践报告怎么写？
• 小学垃圾分类实践活动总结怎么写？
• 大学生化妆品生产暑期社会实践报告怎么写？