英语听力学习计划怎么写?( 三 )


另外,有些同学用听力磁带作“催眠曲”的做法也十分要不得 。这将导致真正临考时,注意力反而不集中 。提高听力第一要件就是语音 。学英语不重视语音,是很多同学英语总也上不去的一个绊脚石 。学语音讲究的是标准,无论是英美音,抑或是澳洲音都要求准确,而且很忌讳混杂 。而听力课对语音的讲究在于兼容并蓄,要求标准的和不标准的都能听得懂 。这不仅仅是英语本身发音准确与否的问题,而且是要加上很多“历练”和归纳总结才能达到的境界 。词汇、习语不消多说 。永远是心头的痛!听力当中的词汇、习语问题大概有两种:真不懂和假不懂 。所谓真不懂指的是遇到没有过的生词和习语,那是当然听不懂了 。假不懂指的是学过的单词但依然听不懂 。这可就又和发音有关系 。大多数同学背单词不仔细捉摸发音,而只是看个意思和拼法 。这样,在阅读的时候不会出什么问题,可到听力实践时就有问题了 。当时听到的和平时背的是两回事,当然听不懂了 。
另一种情况是,听得真真切切,但是,心里糊里糊涂,不知说了些什么 。这里既有连读、缩读、弱读在里头作祟,也有另一个不好的学习习惯在起作用 。很多同学记单词时只记中文意思,而正确的方法应该如听力学习法中所说的MakePictures”(产生画面),这样一来声音直接转化成意念,省去了翻译的过程,可以大大提高理解能力 。最后一方面,也是很重要的一方面,那就是英语国家文化背景知识 。这点中国同学也很缺乏 。大家所抱怨的字字句句都懂,但是仍然搞不懂说话者意图的问题就属于此类 。它的涉及面很广,渗透到生活的方方面面 。这方面的知识可通过大量了解英美文化来得到增强 。