中队少先队活动总结写法怎么样?( 五 )


一、本次活动的成功点:
1、活动之前,经过两次演练,学生熟悉过程,活动中比较流畅 。虽然涉及人员较多,但安排比较恰当 。
2、主持人临场应变很好,这里,需要提前做好主持人的训练工作,特别是遇到话筒不好用的情形,一定要提前给主持人以提示 。
3、活动中,有家长的参与,家长比较关心,反响较好 。
4、学校教师的红领巾在活动中佩带,反响较好 。
5、大队旗手和护旗手的工作要提前做好训练,特别是节拍的训练,一定要到位 。
二、本次活动的不足之处:
1、活动之前,没有做好方案,没有把涉及到班主任的通知下发到每一位班主任老师的手中,出现,有部分班级没有带红领巾的情形,需要改正:每次的班级活动都要及时下发到相关班主任手中 。
2、进行入队仪式,不能让学生带座椅,让学生站队进行 。
3、主持人要提前自己训练好;
4、大队旗手、护旗手,也要提前多做训练 。
5、10月x日是少先队建队日,入队活动要在13日之前进行,涉及的相关学生,要在十一假期之前落实到位,十一假期回来,就进行提前演练 。
总结经验,为今后的工作顺利进行打下基础 。

中队少先队活动总结写法怎么样?


我校为纪念中国少年先锋队建队,要求各班以“光荣的少先队”为主题,举行中队活动 。
我班“光荣的少先队”中队活动就在嘹亮的队歌声中拉来了序幕 。活动分为四个环节:一是回顾光荣的队史 。5名队员分别分别介绍中国少年先锋队的由来、红领巾的来历 。二是歌颂伟大的祖国队员表演诗朗诵—— 《我们爱你啊,中国!》 。三是少先队员才艺展出 。四是做好事、讲奉献 。1、队员讲述好人好事 。2、齐歌唱《爱的奉献》
本次活动增进了学生对中国少年先锋队、红领巾的来历的了解,进一步加强学生的爱国主义教育,通过活动激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感 。
本次活动的收获:
1、队员的能力得到了提高 。如:班上的中队长成绩虽好,但胆子较少 。我对她进行鼓励,对她进行了培训 。学生有了信心,胆子也大了,在活动中有很好的表现 。
2、学生通过这次活动,对少先队有了更深刻的了解,对学生进行了一次很好的爱国教育 。
3、这次活动为学生提供了一个很好的展示才华的平台,学生朗诵、演讲、手风琴、小提琴等各方面的才艺得到很好的展示 。学生展示才华,增强学生的自信心,提高学生在班级中的影响力 。
4、活动前的准备,活动中,队员之间相互配合,互相帮助,个展所长,增进同学之间的感情,增强班级凝聚力 。
5、学生积极彩排,丰富学生的课余生活 。