父母对子女成长的感言怎么写？( 四 )

着急，如何细心照顾她的孩子，结果这节课上孩子选材时大都写自己生病了，妈妈如何着急，如何细心照顾自己的事情，把孩子们引向了作文的峡谷里。老师是想“抛砖引玉”，可是孩子们初学写作文，这样“抛砖”能引出“玉”吗？老师必须抛出精美的“玉”做范文，才能引出更多的更精美的“玉” 。所以范文引路的时候，范文质量很是重要。二是可以设计有关母爱（父爱）的细节方面的不大引起孩子们注意的一些问题情景供学生思考。比如：
1、你和妈妈（爸爸）在马路上走，他们总是让你走在哪边？
2、饭桌上，你喜欢吃的菜总是放在桌子的什么位置上？
3、你晚上什么时候睡觉？睡觉前，妈妈（或爸爸）会做些什么？
4、你的书包、书柜常常是谁整理的？
5、你有什么兴趣爱好？这些兴趣爱好与妈妈（爸爸）有怎样的关系？
6、你在家里喜欢乱拆乱卸、乱涂乱画吗？妈妈（爸爸）是什么态度？
7、你在家里做家务吗？妈妈（爸爸）是什么态度？
8、晚上，你在家里做作业的时候，妈妈（爸爸）在干什么？
9、你考试成绩常告诉妈妈（爸爸）吗？他们是什么态度？
10、你有零花钱吗？妈妈（爸爸）是怎么处理你的零花钱的？
11、你爱吃零食吗？妈妈（爸爸）是怎么处理这事的？
12、双休日，你常常是怎么度过的？妈妈（爸爸）在做什么？孩子们经过独立思考、小组交流之后，选择
一、两个最能表现妈妈（爸爸）爱自己的细节在班上交流，力争不重复。这些类似问题情景的设置，目的是唤醒孩子们对父母关爱自己的一些生活细节的思考，从细节入手关注母爱（父爱）、体会母爱（父爱），拓宽了他们的思路，再加以老师的适时引导，应该可以帮助学生们解决习作中的“三难”问题。作者单位：南城中心学校
作者：肖有华
联系电话：15271011789篇3：教师对学生爱与父母对子女爱的感悟
龙源期刊网 .cn教师对学生爱与父母对子女爱的感悟
作者：王玉梅
来源：《新课程·中学》2014年第02期
摘要：从这个意义上来讲，距离和独立是一种对人格的尊重，这种尊重即使在最亲近的人中间，也应该保有。彼此之间留一点分寸，有一点余地，本着平等和理性的态度去尊重每一个人这才是真爱。关键词：爱；子女；教育；学生
新的教师职业道德规范依然谈到了教师要关爱学生，而且从整个具体内容上来看，也与以往有所不同，除了关爱学生还提到了要严慈相济。其实教育爱与家长对子女的爱是一定区别的，它们的区别体现以下几个方面：
一是从爱的产生上来看，父母对子女的爱产生于血缘的亲情关系，而教师的爱则是建立在对社会、对工作高度负责的责任感之上，它是对社会对工作的责任感之上生发出来的。