幼儿园中班学生评语怎么写？

1、卢x：讲故事你声情并茂；看图书你安安静静的；游戏活动，你嬉闹快乐；犯错误，你眼泪吧嗒，……可形于色的佑佑又一次当上了“快乐字宝宝大王”，参加班级阳光宝贝评选活动获得二等奖的好成绩，他还是个自理能力强的孩子，吃饭、脱叠衣服都不错，希望继续努力，争做一个“表演大王”！
2、李x：你画画、做手工时长时间专注的神态很可贵；你拿到一本就能流畅地讲故事的本领很棒；你每天的中餐都吃得香香甜甜；你的那个值日生，帮助同伴，当老师的小助手都很出色；老师相信有礼貌的浩浩会有学会用专注的眼神，认真的倾听，喜形于色地表演。
3、杜x：看着超级可爱、能说会道的杜翊晨，老师寄予了许多期待，也相信经历一次次活动的锻炼，他会成长得更快，本学期阳光宝贝评选活动，他的表现就比小班更大方自然了，近来参加的几次公开教学活动，他回答问题更积极，坐姿也端正；他和老师们交流也更有精神了……翊晨，安稳的环境，一致的教导，上了大班，他会成为我们班出色的小明星。
4、赵x：有老师借班上课，我们都请佳怡去参加，因为她是个喜欢举手发言的孩子，课间活动，她会去找朋友一起快乐地玩耍。她还是个自理能力较强的孩子，吃饭、午睡都不错，祝贺她当上了“字宝宝大王” 。如果这次“阳光宝贝”评选活动，她能更大方、自然些，就真会让老师感受到教育成功的快乐。
5、赵x：在“阳光宝贝”评选活动中，晨晨的一袭公主裙让她非常自信地展示了自己；在庆祝的“六一”舞台上，晨晨的“快乐奶仔”让大家看到她的表演能力；在课堂上她积极举手，语言完整地回答问题，更是一个大大的进步……老师期待着上了大班的晨晨会是个动作利索的优秀孩子。
6、邓x：和大家一起进行故事表演，韬韬表演丰富，动作灵活，对故事理解能力强，班级的阳光宝贝评选活动，他不做准备，也表演不错，韬韬的朋友不少，但纷争也多，如果能学会和朋友文明交往，大家会更喜欢你的。
7、卢x：慷慷的进步让他自信大方了，他主动地参加了班级“阳光宝贝”的评选活动；他每天能自己吃完中餐，能自己穿、脱衣服；他上课发言积极了，是个知识面较广的孩子，慷慷的快乐洋溢在脸上，和同伴游戏时，更是欢喜异常，老师相信上了大班，慷慷会声音响亮清晰，手儿剪、画、贴会更巧。
8、陈x：希希不再当慢吞吞的小蜗牛了，本学期吃饭进步不小，不东张西望是都能吃得好吃得香；近来说话的声音响亮，语速也快了不少；穿脱叠衣服也不是最慢的一个；课间也有了不少朋友，玩得快快乐乐。老师祝贺她“阳光宝贝”评选活动获三等奖，当上了本学期的“快乐字宝宝大王” 。