四、抓教学质量，提高学生素质
1、加强质量监控，抓教学质量
提高认识，加强对各班科的工作管理，尤其是毕业班工作的管理，首先是科学合理调配各班师资结构，达到班科之间教师的最佳组合 。
通过定期或不定期的质量监控，及时发现各班科的教学情况，及时调整教学策略，达到提高教学质量的目的 。
2、开展丰富的活动，提高学生素质
本学期组织了各种各样的竞赛活动，校园文化艺术节的举办更是为学生提供了一个非常好的展示的平台，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，培养和激发学生的学习兴趣，发展学生特长，全面提高了学生的素质 。
五、存在问题
（一）、阅读教学的主要问题：


1、读书感悟少，提问、分析多 。


把本应是个性化的、情感化的、创造性的阅读，纳入内容分析的轨道，重认知轻情感，重理性轻感性，重分析轻整合 。


2、自主发现少，“牵”“引”求同多 。


轻视个人体验，个人理解，往往通过牵引，得出统一答案 。


3、忽视兴趣、态度、习惯的培养，忽视在阅读过程中引导、发现读书方法 。


4、教学过程、教学方法欠灵活，语文实践活动不够丰富，教育教学渠道、途径封闭，隔断了与现实生活、大千世界的天然联系 。


六、今后努力的方向：


1、加大以“研”促“教”的力度，加强新课程理念的学习，树立现代教育的观念 。


2、教研活动形式应更为多样化，让老师们在每一次教研活动中都有所得 。
本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作 。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩 。总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训 。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩 。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力 。对此，我们充满信心

【语文教学工作总结|语文组教研工作总结】

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