读送东阳马生序有感|读“送东阳马生序”有感600字

读送东阳马生序有感（读“送东阳马生序”有感600字）

近十天没有读“观止”了，以这样百思特网的速度，今年是没有希望看完了。
想到又一次自欺欺人，就很痛恨自己。只得自我安慰，这些天，也没有太闲着，好歹在“阿弥陀佛”的世界里转了一圈。手也没空着，扒拉了些字，稍微好受点。
本篇是宋濂的第二篇。
上一篇，他为我的老乡老朱歌功颂德，老朱很高兴，不仅给他顶帽子，称呼其为明朝“开国文臣之首”，还尊为“五经”师，聘他为太子朱标讲经。官至翰林学士承旨、知制诰，相当现在中宣部的一个领导。
这篇，是作者为一个青年才俊写的一篇赠序，回忆了自己当年借书求师之难，饥寒奔走之苦，勉励大家珍惜良好的读书环境，认真治学。借以说明，学业能否有所成就，不在天资和环境，关键是主观努力及持之以恒。
此种类型文章很多，起了鼓励和劝学作用，比较现在充斥网络上的心灵鸡汤，古人现身说法，谆谆教导，文字优美，语言简练，档次高了几层。
开卷有百思特网益，读古典散文，除了耳目之清，心神之爽功效外，还有一个好处，消除空虚，不怕孤独。
就像周国平老师说的：唯有在孤独中，人才能与灵魂相遇。孤独让人陷入沉思，进而发现自己，洗涤心灵。
我期望的每一天，睁开眼睛时，不慌着起来，随手将床头的观止打开，翻读一篇，由于古文大多短小精悍，只需要十来分钟，即可看完，当然定是坐马观花，囫囵吞枣。不过，意不在百思特网此，目的只是在于，对这篇文章有一个轮廓，一个大概印象。
然后在这一天当中，你就会充实。闲暇之时，你会思考，无聊之际，你会追溯。
这篇文章说了什么？有什么特色？有什么体会？有什么典故？我当天的作业如何构思？如何布局？
这一天，不论严寒还是酷暑，不论是顺利还是颠簸，不论是喧嚣还是沉寂，不论是繁忙还是悠闲，有了心中之念，就有了属于自己的，那一片待耕耘的土地，那一个斑斓的花园。
理学大师程灏说的好：外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
有了这个念想，你的一天，定是心情平静，安之若素。

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