对于陈钊南、刘欢、胡静萍、陆师捷、潘维煌、邓晓婷等同学要加强对学习督促，克服学习的急躁情绪和不良心态，帮助其补上那块“最短的木板”，实现自己的梦想 。针对岳松、杨炼君、叶伟杰、敖傲、刘继明等同学在莞惠两次考试中后来居上，进步很大，要积极鼓励，帮助其明确学习目的，保持持久的学习热情，争取取得更大的进步，发挥班级中坚力量 。
对于本学期的一模和二模考试要正确分析每位学生的学习情况，给予正确的引导，对于考试存在的问题及时给予解决 。对于处在临界状态的学生，调动每位科任老师的积极性，每一位任课老师都要对于这些临界生伸出温暖之手，帮助他们把自己的薄弱学科抓上去，狠抓落实，使每一位学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步 。
4、调整心态，培养冲刺精神 。
备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理 。最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要 。
针对一模和二模的.实际情况，充分利用班会时间，及时做好心理辅导 。正确引导他们看待考试和成绩 。对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲 。
面临高考的高三学生心理的压力很大，即时引导和排解他们的焦虑，充分有效的利用剩下不多的时间，以健康、自信的心理状态参加高考 。
三、日常工作
（1）开好班会，加强学生教育和备考的引导 。
（2）做好一摸、二模考试及高考工作 。
（3）跟踪优生、临界生 。
（4）做好学生高考体检工作 。
（5）加强与家长联系 。
（6）协调各课任教师工作 。
（7）高考动态信息公布 。
（8）考试技巧与策略辅导 。
（9）及时了解学生思想动态 。
（10）加强学生考前心理辅导 。
（11）高考前准备工作 。
（12）填报志愿指导，填好志愿 。
我们全体高三7班的师生将积极进取、奋力拼搏、精诚团结、力创佳绩 。积极为班集体营造出良好的学习氛围，为学生备考创造出良好的外部环境，努力完成学部交给我们的高考任务 。
2011学年第二学期高三(4)班班主任工作计划
王中华
本学年我做高三（4）班班主任 。学生人数没有变化，男生25人，女生24人 。住宿生24个 。
经过高三第一学期的紧张复习，学生学习已经进入状态，在上个学期，我班学生学习勤奋，在期末考试中成绩有明显的进步 。这个学期作息时间紧、复习向着专题化、单元化、综合化深入，模拟考试多、班干部工作热情下降、学生学习容易疲劳、学生易爆发心理问题、个别同学容易出现放弃思想，容易焦虑 。针对以上情况，做出工作计划 。

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