不再优秀作文怎么写?( 六 )


我摸着身上的伤痕,心想:以后我一定不能再说谎了 。我要做个好孩子 。

不再优秀作文怎么写?


在班上的很多同学心中我是个“好学生”,也许我真的是个好学生,可我却不喜欢这所谓的“好学生” 。
虽然我在班上成绩还好,但是没人知道,在很多时候我都不得不努力:平时在学校的作业做得又快又好,其实我也可以不认真做,慢吞吞地写,或者不写,放学留下来补,为什么不呢?有时老师的回家作业很多,但是我熬夜也会写完,其实我也可以偷工减料,带到学校里去做,或者根本不做,为什么不呢? ……有两个原因,第一,是我自己想考好,好好做作业;第二,是来自他人的压力 。每次考试都如同走向断头台一样,生怕有什么题没答好 。考完试,我有不确定的题就会去问别人,如果对了,我就舒一口气;如果错了,我就欲哭无泪 。发试卷时就好像我的头架在了断头台上,头顶的大刀都随时会落下 。考试分数与父母老师的脸色成正比,考得好,脸上是晴天;考得不好,脸上就是阴天 。
记得五年级的期末考试,我“惨败滑铁卢”,三门分数都不理想,三门主课老师用极其失望的语气,对我“轰炸”了一番 。回家后,虽然妈妈总说她不看重成绩,虽然回家后她什么也没说,但我还是感觉到妈妈的不高兴 。
难道成绩真的能代表一切,几乎年年都有因为没考上心仪大学的学生选择自我毁灭…… 虽然与成绩没有直接关系,但是不得不说,这是由成绩引起的悲剧 。
让孩子努力取得好成绩,以后在社会上有立足之地没错,但事实证明,结果已经远离了他们的初衷,我盼望这个社会不再那么看重成绩 。

不再优秀作文怎么写?


体育课上,全班要跑300米达标,有些同学不想跑,并说好跑的时候不要冲第一,慢些跑;还说谁爱跑第一就让他(她)跑去吧!
我犹豫了一下,是听她们的还是自己跑自己的?我暗自下定决心,我不管她们,我要有自己的主见,我要分辨是非;而且老师刚才规定,不达标的同学还要重跑呢!我没有理会个别人的“约定”,我要做好我自己 。
站在起跑线上,我蓄势待发准备好了冲刺!而其他同学则漫不经心还相互对视了一下,表示按计划进行 。
“预备,跑!”我像离弦的箭,第一个冲了出去 。其他人悠闲地慢跑着,一个同学见我跑得卖力,在后面大喊:“喂,孙亦清,你干嘛呀!”又一个声音说:“别管她,她爱跑第一就跑呗!”
我听了有些不服气,但我依然坚持自己的决定 。于是我迈开小短腿以最快的速度往前跑 。阳光照在我身上,暖洋洋的,它似乎在朝我点头微笑 。
快到终点了,我奋力冲了过去!只见体育老师皱着眉头,盯着手表,口中念念有词“五,四,三,二,一”突然,蒋老师手一挥,对着那些还未跑到终点的一大批同学喊:“全不合格,待会儿重跑!”随后又指了指我:“你,一分零五,合格了!”