《毕业生》观后感怎么写？( 二 )

当班向罗宾森太太说明他察觉到罗宾森太太在引诱他时，这里的照明利用的十分巧妙。照明的光线在两人中间，使得班是逆光拍摄，只能看到人物轮廓；而罗宾森太太是正面光线。突出了罗宾森太太将班玩弄于骨掌之中。当班说到那句“你在引诱我”时，镜头从罗宾森太太立起来的腿的间隙中拍摄，使画面具有强烈的表述性。
罗宾森太太在伊琳的房间里引诱班这个片段中，有很多视听语言方面运用的十分精彩的地方。当班从玻璃反光中看到罗宾森太太裸身进门时，镜头分别从前面、侧面、后面三个不同的角度拍摄班急切地转头，最后定格在班张大的嘴吧上面，更加充分的体现出班的惊讶与惊慌失措。两人之后的谈话采用正反打镜头，通过一个人的肩膀去拍摄另一个人说话的面部表情，使得两人之间的距离感缩短，突出罗宾森太太和班之间暧昧的气氛。班讲话过程中，镜头画面随着班眼神向下的游离，在罗宾森太太的胸部和胯部来回剪切，这三组镜头的组接，形象地展示了班的内心活动：难以抑制的性欲望。
父亲逼迫班穿上他送给儿子的生日礼物，当班出场时，每一步都配合着击鼓的声音，加上父亲嘈杂的叫喊声，产生一种十分滑稽的感觉。镜头画面突然转到潜水服中班的主观视角，看到外界父亲的手舞足蹈，声音只有潜水服中班自己的呼吸声，表现了班在父亲沉重压迫下的无力与压抑感。呼吸声在班落水的那一刻转化为班耳边充斥的水声，从班的主观视角，班每次要把头露出水面时，其父母就将其按回，镜头随着班的视角转向深水处，意味着班放弃挣扎。一个长镜头拍摄班站在水中，全景镜头展现出班的无助和孤独，班和罗宾森太太通话的声音在这时响起，声画不同步，但更加合情合理，压抑中的自然而然。
影片中有一处通过镜头画面的组接，形成很精彩的一处隐喻蒙太奇。当班和罗宾森太太在房间的灯关掉后，随之转场，黑暗的画面中音乐响起，转到班家的泳池，班躺在漂浮在水中的垫子上。女人和水本来就有分不开的关联，这里的水就暗喻罗宾森太太。班沉浸在水中，表达了他沉浸在肉欲的放松之中。其中一个画面是班躺在水中，其父母在画面的右上角，暗喻班在肉欲之中可以暂时摆脱父母压制下带来的压抑感。班在家中的镜头和他和罗宾森太太在宾馆的镜头画面不断组接，意味着时间的流逝。
在班关想和伊琳坦白时，伊琳一脸疑惑的站在半掩的门前，焦点在伊琳的脸上，罗宾森太太站在半掩的门后，是模糊的，两人的位置各占一半。当班的眼神向后示意时，随着伊琳的回头，焦点改变，使得景别从伊琳脸部的特写到母亲的近景。母亲离开，伊琳转过头时，焦点慢慢拉回，使伊琳不可思议的神情由模糊变得清晰，也暗示了伊琳内心的明了。