手拉手活动学生发言稿怎么写?
手拉手活动学生发言稿
在现在社会,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点 。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编帮大家整理的手拉手活动学生发言稿,欢迎阅读与收藏 。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫,来自新区第一小学四年级三班 。此时此刻,我做为学生代表,代表我们一小700多名同学在这里说说我的心声,感到无比荣幸 。
从小到大,我们都被浓浓的幸福包围:在家里,爸爸妈妈疼爱我们,从没有在衣物、玩具上短缺于我们;课堂上老师重视我们,教学中电子白板辅助教学,让我们学的轻松又快乐;学校里,校长理解我们,多种报刊图书向我们免费开放,就在前天的六一节,校长请我们全校的同学喝牛奶 。每天,我们兴高采烈地坐着班车上、下学,从不因为学费、书包、文具而发愁 。
一直以为天下所有的孩子都同我们一般无忧无虑着,直到老师对我们说起了你们——沂源大庄镇曹家庄完小的同学们,我们都被深深的震撼了!原来,还有那么多的小伙伴在这样艰苦的条件下学习和生活 。
此次活动从形式上看,是我们对你们给予帮助,但我认为今天收获更大的应该是我们!简陋的.教室、低矮的桌椅、单一的伙食还有那洗的泛白的衣服,这一切的一切都刺伤我的眼,扎疼了我的心!我们都是一样的啊!在这样艰苦的条件下,你们没有放弃,还在坚持学习,这种精神难道不值得我们学习吗?这难道不值得我们敬佩吗?我们给予的仅仅是微不足道的东西却接受了一次心灵的洗礼!
送人玫瑰,手有余香,一份幸福与他人分享,就会变成双份幸福,谢谢你们,让我懂得了平凡的快乐 。敬佩你们,让我感受到你们对求学的执着!我希望我们两所学校的同学通过手拉手活动真正成为学习和生活中的好朋友,互学、互助,共同进步 。没有伊妹儿算什么,我们还有纸、还有笔 。距离远算什么,我们的情谊比天长、比地久 。我相信,我们的手一定会越拉越紧,我们的心一定会越贴越近!
最后,我要对组织这次活动的学校领导和老师表示衷心的感谢,感谢你们给我们创造了这样的学习和实践的机会!
我的发言结束,谢谢大家!
手拉手活动学生发言稿怎么写?
手拉手活动学生代表发言稿
发言人: 高丰小学肖志强
尊敬的各位领导、老师、亲爱的少先队员们:
大家好!我叫肖志强,是高丰小学少先队大队长 。今天,我们高丰小学和光丰小学在这里举行“兄弟学校手拉手,齐头并进创辉煌”少先队手拉手结对子活动,这是本学期我们少先大队开展的一项非常重要的活动 。开展“手拉手”活动,是我们学校进行德育教育的一种活动形式,也是一项很有特色的活动,因为这个活动让我认识了光丰小学的小伙伴,我们以后可以互相学习,互相交流,共同进步了 。
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