为人师铸师魂演讲稿怎么写?( 三 )


【为人师铸师魂演讲稿怎么写?】朋友,您知道什么样的身影最为闪亮吗?也许您会说,是t型台上苗条模特妩媚猫步的款款身影,不过,我要说的是身边的一位已为母亲的班主任教师 。经常,电话旁,她在这一头,生病的孩子或是需要照顾的老母亲在那一头,这个家需要她,哪怕她回到家里待上一会儿也好啊 。可是,她常常含着泪,匆匆抚慰几句便又融入到了自己的班级里 。多少次,她不断地在心里骂自己:我不是一个称职的好妈妈,我也不是一个孝顺的好女儿 。多少次,她默默地在心里头忏悔:对不起,对不起……下一次,我一定早点回家 。可是多少次的抱歉和决心到头来仍是为家人留下那个为学生忙碌的孜孜不倦的身影 。这样的身影,难道不最为闪亮吗?
教师,这个名称再平凡不过,再普通不过了,那么,是什么让我们的教师如此伟大,如此
动人,如此闪亮呢?那是因为,我们是人民的教师,我们无愧于天地!无愧于父母!无愧于国家!无愧于人民!!
师爱无声,党性无价,党辉铸师魂,我们用责任和爱诠释着它深刻的内涵 。
它可以让身边一位年青男教师这样诠释睡眠质量 。经常在办公室的座椅上或是公交车上,你能看到他背靠着椅子或是把着扶手沉沉地睡去了――如此香甜 。你能想象得出有多少个夜晚他没有按时休息,而伴着一盏孤灯伏案工作 。困不困?困!累不累?累!但是,不能停歇,因为还有那么多渴求知识的孩子等着他精心设计的课堂,等着他细致批改的作业 。他要对得起“辛勤园丁”的美好称谓,对得起家长学生们的信任期待,对得起太阳底下最神圣职业的崇高称赞,对得起自己作为一名人民教师的道德良心 。
它可以让身边一位科任教师这样诠释作业批改 。“老师,真对不起,我没有完成您的周记,但这不是我不愿,而是我的父亲不让我写,她把我写好的文章当着我的面一页页撕得粉碎……”这样一篇含泪有些绝望的周记作业换来的竟是非班任的他一次次和家长耐心的交流,一次次对学生热情的鼓励 。后来,全国“叶圣陶杯”作文大赛一等奖的荣誉让那颗飘摇失落的心终于找到了幸福的方向 。老师啊,就是归家的一盏灯火,就是人生的山高水长!
它也可以让身边一位新婚的班主任这样诠释真正幸福 。没有享受新婚蜜月,更没有陪伴自己的丈夫,办公室里忙碌的她面对不解绽放笑颜:“我不能走,还要那帮孩子们呢,他们好了,我便幸福了 。”
它可以让身边一位指导教师这样诠释授业解惑,在辅导学生《离骚》诗朗诵表演时,他竟然以身示范,跪在地上用膝盖前行让学生体会屈原心境 。就这样跪下去了,也没考虑过什么卑微低贱,什么尊严脸面 。图个什么呢?他会摇摇头 。为什么还要这么做呢?他沉默不言,觉得也说不出什么原因甚至惊天动地的话语,就这么朴朴实实真诚自然地做了!当那位学生星光四射表演结束时,笼罩在学生成功荣耀的光环里,他没说什么,他觉得以前付出的一切都值了!