争当四好少年演讲稿怎么写？( 四 )

有礼貌，讲诚信，争做文明中学生
战国时期的思想家孟子说：不以规矩，不成方圆。大家都知道规和矩原和圆
形的两种工具，后来引申为人们行为上的准则和规范。那么，我们中学
生行为的规矩指的是什么呢？它就是《中学生日常行为规范》。进入西
滨这些以来，我们时时刻刻在学习《中学生日常行为规范》，知道了作
为一名合格的中学生必须达到的基本要求。首先，在校做个好学生，可
是，令人遗憾的是：在我们的校园里，还是会不时地在不经意中出现一
些不和谐的镜头，请问同学们，在我们的身边有哪些不文明的现象呢？
同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮
料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口
大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的
同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，
教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大笑）乙：甲说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的畚斗、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画
了“大花脸” 。（一些同学默不作声）
丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的。同情弱者，是中国的人之常情，但有
的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以
别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号。
丁：。。。。。。
两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。b走过身旁时，正好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，
班长瞧见，批评双方，才得以和解。
钰莹：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。