四、拓展与巩固 。
1．你们还能举出哪些例子说明地球爷爷有“手”一一一也就是“地心引力”？（学生联系自己的生活感受，各抒己见，师生共同评议 。）
2．指点，展示：我们的地球爷爷，它用那双有着很大很大力气的“手”一一一“地心引力”，牢牢地抓住了地球上的一切 。看一一一（在地球仪上粘贴高楼、人等立体模型 。）大家想想：如果地球爷爷没有“手”了，我们的世界会是什么样？（自由想像说 。）
五、作业设计 。
1、努力把课文读得更好 。朗读全文给家人听，说说自己学到的新知识 。
2、找找有关地球知识的书刊读一读，并带到学校来和同学交换着读，下节课交流 。

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