四、培养优生、重视差生
学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气 。因此，绝对不能忽视 。为此，我制定了具体的计划和目标 。对这部分同学进行有计划的辅导，耐心教育，尊重他们，鼓励他们慢慢提高自己的成绩，不能操之过急，且要多鼓励增强他们学习的信心 。只要他们肯努力，成绩就有望提高，以后授课的效果就会更好 。
经过一个学期的努力，学业水平考试有了较大提高 。但是，无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学效果 。但我认为这并不是最重要的，重要的是以后如何自我提高，如何进一步提高教学效果 。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学，多思 。争取期期有进步 。年年有发展
由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导和同行的指导下，取得更好成绩，争取更大的进步 。

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