对后进生的评语怎么写?( 七 )


23. 你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间 。最后直抒胸臆,表达主旨:“爱xx,写得很棒!语言优美,大量使用拟人等修辞,形象生动地把xx的四季景色描写了出来 。
24. 作者写出了xx早晨的忙碌和充实,也写出了xx早晨景色的美丽,结尾处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,我们踏上了人生的路程”,表达了作者珍惜大好时光,走好人生之路的美好愿望 。
25. xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确 。
26. 生动具体,让人爱莫能助释手卷 。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味 。
27. 文章开头引人入胜,吸引读者 。点面结合,使文章生动,具体,详略得当 。
28. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合 。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴 。
29. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强 。文章边叙事边抒情 。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文 。首尾连贯,一气呵成 。
30. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作 。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达 。细节描写颇具匠心 。极富功底 。
31. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 。全文通俗易懂,趣味性强 。
32. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行 。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手 。
33. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境 。
34. 文章开头新颖,具有先声夺人之效 。使读者一见面就能对人物产生…的印象 。文章前后连贯,形成完整的形象 。
35. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事 。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作 。详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富,更生动 。
36. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般 。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深 。
37. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处 。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章形象生动 。
[老师对后进生的激励评语]

对后进生的评语怎么写?


1. 大家一致夸你头脑机灵,反应敏捷,劳动积极干劲大,上课发言大胆,这些方面的确叫老师高兴 。如果你把上课好动的精力用在学习上,能做到与同学和睦相处,那你将会成为人见人爱的人 。要是这样,同学们定会为你喝彩,老师也会为你转变感到欣慰,聪明的你定会做到的!