三、实验尝试 。
教师：小朋友都想了许多办法，但行不行呢？就请大家一起来做做看，做好后，把你做的作品放到展示台上 。（幼儿实验，教师巡回指导）
四、评价 。
1、幼儿交流自己的做法 。
2、小朋友集体欣赏大家的成果，并总结出哪些办法比较好（教师记录） 。
3、小朋友根据自己的理由评价各种办法，并给好的办法加星 。
教师：我们小朋友真聪明，能用纸想出各种方法使球站得稳稳的，不滚下来，真好，在我们周围生活还会遇到许多这样的小问题，小困难，希望小朋友能积极动脑，想办法解决，使我们的生活更美好 。
本文扩展阅读：球是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，也叫做球体（solid sphere） 。

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