《葡萄沟》说课稿怎么写?(21)
说效果
本课应用了互动式教学模式,从而使教师爱教、会教、善教,促使学生爱学、会学、善学 。在本课中充分发挥了学生的主体作用,一些简单的问题,学生通过生生互动自己就可以解决,对于学生的难点则通过师生互动来解决 。
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