班务总结工作总结怎么写?( 六 )


为了增强幼儿的热爱祖国的情感及舞台表现力,提高幼儿的自信心,及对音乐的表现力特举办了此活动 。幼儿独唱、二人及四人小合唱的形式,选取红歌为素材,活动过程中将幼儿的演唱进行了录制,以便利用早晚幼儿入离园时间供家长观看 。
3、开展了20xx年圣诞嘉年华迎新年篝火晚会活动 。
教师、幼儿、家长戴上面具及圣诞帽欢聚到火堆旁,载歌载舞,体验了节日的快乐 。圣诞老人也来到了小朋友的身边,给大家带来的新年的祝福 。
七、存在的问题:
1、幼儿的口语表达能力需进一步加强:幼儿在故事讲述或叙述事件时只能说个大概,不能进行细节的描述 。
2、活动室的环境布置不能及时地根据主题来更换,没有发挥好环境的教育作用 。
3、部分家长配合的意识不强,幼儿的作业反馈较少 。
4、操作活动中,幼儿的任务意识有所加强但是其时间观念薄弱 。
5、幼儿有自己解决问题的意识,但是不具备较好的解决方法 。
八、努力方向
1、进一步提高幼儿的语言表达能力,开展班级故事比赛 。
2、引导幼儿学会记作业的方法 。
3、引导幼儿学会解决问题的方法 。
4、继续提高幼儿的坚持入园性 。
不知不觉又一学期结束了,时光的飞逝让人更深刻的感受到逝去的可贵 。回首这一学期的工作,收获多多,同时也存在诸多不足,我们会带着这份收获运用到今后的工作中,同时将不足予以弥补,两位老师携手将班级打造的更好 。

班务总结工作总结怎么写?


幼儿教育事业就像一份公益的爱心活动,你一定会发现孩子们仅因为我们的一个微笑而阳光灿烂,我每天怀着一颗感恩的心的去工作,努力当好中二班的班主任 。
一、 教研教学任务
1.领导的开学初的说的那段话:“备课本看上去整齐舒适 。”我根据下发的备课内容要求规范,每次完成备课后都会检查一下标点符号,慢慢的也习惯了 。现在看看这学年的感觉蛮舒适的 。
2.召开的《阅读沙龙》,听了同龄的年轻教师的分享,顿时感觉,落伍了!这么多好书,我都还没有看 。
3.结合课题,我们班级每月开展的活动,每次把不会写课题挂嘴边,真是太不应该了 。就像专家说的,踏踏实实的实践了,一定会写的出,写不出了多看书 。
4.环境是为教育教学活动服务的 。根据教学活动的需要和本班的特点,开学初老师们选择了一些有特点的装饰布置教师的大面积环境,还利用一些废旧物品 。在每周的的主题墙中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作 。在主题活动中,尽量以孩子的作品为重,让孩子在参与活动中得到快乐,得到发展 。
二、安全工作