高中生下学期个人学习计划写法怎么样?

一、抓住记忆效果最佳时间段
首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆 , 提高效率 。一般而言 , 早上6:00–7:00头脑清醒 , 记忆效果比较好 , 上午、下午都有课程安排学习比较紧张 , 中午休息30–50分钟可以缓解疲劳 , 以便下午有充沛的精力学习 。而每天如果不能保证7–8小时睡眠 , 记忆效果也会降低 。
二、尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同 , 人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同 。有的人的学习最佳时间在上午 , 有的人在下午 , 还有的同学感觉晚上学习效率最高 。在了解了自己的最佳学习时段之后 , 按照它来安排自己的学习和休息 。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做 , 就会取得事半功倍的效果 。
三、学习要有时间限制
【高中生下学期个人学习计划写法怎么样?】为了提高效率 , 在制定计划时 , 要适当给自己“压力” , 对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率 。这种目标明确 , 有压力的学习 , 可以使注意力高度集中 , 提高复习效率 。同时 , 每学习完一部分时 , 都有一种轻松感、愉悦感 , 会更充满信心地复习下去 。
四、照对计划反省
计划一旦制定 , 就要雷打不动地完成 , 如有完不成的 , 也应立即在次日加倍补上 。如:反省自己 , 当天的计划完成了没有 , 明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次 。这样做 , 既有约束力又有可操作性 , 每天都会感到在进步 。一段时间后 , 还应该根据自己的学习情况 , 对计划做出进一步完善 , 使其更好地促进学习 。
五、公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力 , 这样的同学在制定学习计划后 , 最好向家长、老师或者同学宣布 。这样做一方面会起到监督作用 , 也会起到一个强迫约束效果 , 当自己不能坚持时 , 马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了” , 因此就能坚持到底 , “无论如何 , 一定要坚持实行自己的计划” 。
学习计划有短期的和长期的 , 在开始任何科目的学习前 , 我都会为自己制定一个周密的计划 。短期的 , 可以细分到每天的自由时间 , 上午干什么 , 下午干什么;也可以把上午或下午分成时间段 , 每段时间做一科 , 小结或是做题 , 都一一计划好 。长期的 , 比如每月学什么 , 各科在每月中复习时间如何协调等 , 做到心中有数 。