初中学期末个人总结格式怎么样?( 十 )


三、做好“培优转差”
按以往经验 , 学生在英语学习进入一定阶段后 , 会出现好差分化现象 , 尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后 。为此 , 我制定了具体的“培优转差”计划和目标 , 对这部分同学进行有计划的辅导 。例如我把这批同学分为三个组 。第一组是有一定基础 , 但平时懒动脑筋不学的同学 , 对这些同学 , 我采取集体辅导 , 给他们分配固定任务 , 不让他们有偷懒的机会 , 让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学 。对这部分同学进行耐心指导 , 多加鼓励 , 慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学 。对这部分人进行课余时间个别辅导 。由于实施了分类辅导 , 针对性强 , 效果比较明显 。
一个学期的努力效果如何 , 期末考试就是一种考验了 。无论成绩高低 , 都体现了我在这学期的教学成果 。我明白到这并不是最重要的 , 重要的是这学期本人确实学到很多 , 重要的是如何总结得失 , 以期在下学期后做得更好 。因此 , 无论怎样辛苦 , 我都会继续努力 , 多问、多想、多向书本、专家、同行学习 , 争取更大的进步 。

初中学期末个人总结格式怎么样?


考试后反思虽然我的学习成绩不怎样样 , 可是我明白父母、教师对我还有着很大的期望 。这次考试我却又考砸了 , 并且考得异常糟(数学倒数第二) , 教师把试卷发了下来 , 我仔细地浏览了一遍 , 考砸的主要原因是:粗心、马虎 。既然犯了错误就要改正 。所以 , 经过这次考试 , 我也想了很多 , 以后必须要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯 。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯 。有时候我往往就看题目的前半段 , 就开始解答题目了 , 结果是答非所问 。这也许和其他一些学习技巧有关系 。总之 , 以后必须会在做题的过程中认真审题 , 细心读题 , 把题目看准、看清楚 。做完题目后要多检查几遍 , 绝对不允许自我再犯相似的错误 。其次 , 我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习 。平日大家都聚在一齐做同样的题目 , 我都觉得会做 。可是一旦题目稍作变动 , 我就不会做了 。我最终明白:其实 , 平时我没有真真正正地去理解它 , 也许有时是碰巧做对的 。我不能允许自我再继续这样下去 , 所以 , 我必须要加倍努力 , 赶上其他同学 。吸取教训 , 为考试做好准备 , 打好基础 , 我相信有志者事竟成 , 在下次考试中能取得满意的成绩 。学习的技巧在于不断的练习 , 生活中 , 我要多多加强自我的练习和复习 , 考试之前制定周详的复习计划 , 不再手忙脚乱 , 没有方向 。平日生活学习中要学会独立思考 。我期望教师不要对我失去信心 , 虽然我这次考得不梦想 , 可是我相信自我 。我要经过自我的奋发努力 , 必须不使教师失望 。