幼儿园父亲节活动总结怎么写?( 六 )


因此我们小班开展了“爸爸 , 我永远爱您”的主题活动 , 请小朋友们收集了爸爸们的照片 , 在介绍自己的爸爸活动中 , 孩子们回忆了爸爸和自己一起玩时的快乐情景 。通过观看动画片《大头儿子小头爸爸》 。孩子们回忆起了和爸爸一起玩的快乐 。并用甜美的语言表达了对爸爸的感激热爱之情 。
“爸爸 , 我永远爱您”主题活动的开展 , 让孩子亲近了爸爸 , 让爸爸了解了孩子 。大家也都有共同的感悟 , 在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子 , 让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆 。
幼儿园父亲节活动总结篇四:
古人云:百善孝为先 , 家合万事兴 。感恩亲情是中华民族的优良传统 。然而在当今社会 , 由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击 , 孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势 , 孩子们渐渐远离了感动 , 忘却了感恩 , 以为父母的养育和教诲都是理所当然的 。针对这种道德的缺失 , 情怀的失落 , 我校于十月初全面启动感恩主题教育活动 , 运用活动引领 , 细节渗透 , 文化熏陶等有效的策略 , 让孩子找回感恩的心 , 领悟生命的真谛 。下面我给大家介绍一下我班开展感恩教育活动的具体做法 。
感恩教育需要通过主体的参与 , 首先在既定的情境中 , 让孩子们知道什么是感恩 , 为什么要感恩 。为此我精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动:如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信 。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来 , 用文字记录照片拍摄时间、地点 , 以及简要的情节 , 并用语言表达自己的感受 。这些定格的温馨照片 , 使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心 。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理 。孩子们在反刍生活的同时 , 还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来 。在算算、想想的过程中 , 孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀!感触万分之余 , 感动之心溢于言表 。孩子们用讲故事、读儿歌的形式表达对父母的感谢 。这些“感恩活动”从感性的品评 , 到理性的思考 , 再到心灵的碰撞 , 让孩子们经历了深刻的体验过程 , 心中不禁蓄满了深深的感恩情结 。就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧 。于是我们把感恩教育活动的平台移至生活世界 , 引导孩子们在生活情境中用实际行动表达感恩之心 。