中学学校教导工作计划怎么写?(26)
我们认为:提高教育教学质量的首要环节就是抓好学生作业的有效性 。本学期,我们教导处工作的重点之一,就是进行学生作业布置、完成、批改、反馈这四个环节 。学校要求每一位教师在布置作业时,要真正考虑学生能否独立完成,能否保质完成,是否针对不同层面的学生布置不同要求的作业 。
(1)各考试学科的教师在教学过程中,要充分考虑到班级中下层面学生的学习,每次作业布置,要尽可能地分成两套 。学校鼓励教师精选作业题、自己设计作业题,确保各层面的学生都能学有所得、学有所成 。
(2)教师布置作业要尽量合理、科学,不要满堂灌、大容量的单纯练习 。教师的作业批改也要做到分层批改,根据各层面不同学生的情况,适时调正批改作业的标准 。
(3)为达成以上的分层作业的要求,教导处将每二周一次对课任教师的作业批改进行检查 。检查的重点是:作业质量、作业数量、批改质量、学生完成、订正情况 。
4.部分学生培优的问题 。
(1)教导处要求各课任教师要重视对少数优良学生的培优工作 。要加强对这部分学生的课外指导 。学校鼓励教师充分利用一切可利用的时间,对班级优良学生进行提高、补习,使少数优良学生的队伍能逐渐扩大,以期达到弘扬班风、学风,带动更多的学生主动学习之目的 。
(2)提高少数学生的学习质量,关键在于给这些学生什么样的作业,怎样给与作业?各位教师要注重合理、科学地安排补习时间,适当提高优良学生的作业难度 。
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