《卖白菜》读后感怎么写？( 二 )

苏格兰人说：“除了妈妈，没有妈妈。” 犹太人说：“上帝无所不在才创造了妈妈。” 波斯人说：“天堂就在妈妈的脚下。”
“推动摇篮的手,就是推动地球的手”，法兰西皇帝拿破仑·波拿巴如是说；
“她给我的是生命的教育”，老舍如是说。
父爱如山，母爱似水，正是这涓涓的母爱润滑和凝聚作用，使得一个家庭温暖和谐，使得孩子健康成长。这是这温柔如春风的母爱，铭刻在孩子永远的记忆中，以致很多人都情不能自已地写下纪念母亲的文章，如毛泽东、朱德、林语堂、任正非······
2012年诺贝尔文学奖的获得者莫言，也不例外。在瑞典文学院发表的领奖演讲中，他甫一开始就满怀深情地回忆了自己母亲的几件事，将一个自尊自强、宽容善良的中国母亲，形象的展现给了世界，“我的母亲是大地的一部分，我站在大地上的诉说，就是对母亲的诉说。”对入选高等教育出版社的基础模块语文书的《卖白菜》一文，就是根据其中的一个故事写的。
故事的结尾同时就是高潮部分，历来是赏析的重点。坚强的母亲在家中拮据到连过年吃一顿白菜馅儿的饺子都是一种奢侈的时候，没有落泪；面对多算人家一毛白菜钱而遭受呵斥指责的时候，没有落泪（文中没有明写，可是刻画的那个老太太形象，这是必然）。她流泪是因为儿子的不诚实，是因为儿子在钱和诚实面前抛弃了这种金色的品质而流泪。她真正做到了以“一个灵魂唤醒另一个灵魂” 。
讲完这里，我会给学生布置思考题：1、故事发生的时间。这个答案在文章的开头：1967年冬天。2、12岁的“我”在干什么？文中的“我”本来是去上学的，顺路帮母亲把白菜搬到集市上去。现在的学生对那一段历史是比较陌生的，对于12岁的穷人家的孩子是没有感受的。1958年“大跃进”，跟着是三年自然灾害，然后1966年5月文化大革命爆发，12岁的孩子，农村孩子，一般都去放牛割草挣工分去了，能顶半个劳力了。再说“半大小子，吃死老子”，不去挣工分，家里更撑不下去的。
可是“我”，却在上学。“疾风知劲草，国乱显忠臣”，“不出事的时候都是朋友，一遇事就都作鸟兽散了”，锦上添花人人会，雪中送炭弥足贵；平常看不出来是什么样子，所以诸葛亮说“问之以是非而观其志；穷之以辞辩而观其变；咨之以计谋而观其识；告之以难而观其勇；醉之以酒而观其性；临之以利而观其廉；期之以事而观其信。”佛经里面有个很有名的故事：富人供养了10两银子，得到的福德却没有供养一张牛皮的穷人多，他不解，问佛，佛说：“那是他的全部啊！”
【《卖白菜》读后感怎么写？】“沧海横流，方显英雄本色”，这正是管母最伟大最令人肃然起敬的地方，这正是管母与众不同的地方，或许这也是莫言能获得诺贝尔文学奖的根本原因！孟母三迁，岳母刺字，正是这种伟大无私的奉献，这种平凡如砖普通似叶的百姓，才有了中华民族的昌盛之城和繁荣之树！正是这些黄金品质的言传身教一脉相承，才有了中华文明的延绵之河滔滔奔流！