《烈火英雄》小学生观后感怎么写？( 六 ) 「问人人知识网」

我很早之前跟一个学生聊到过职业观的问题，在我的职业观中，愿意选择当警察，当医生，当消防员，甚至包括当老师的，都是值得敬佩和感谢的。尤其是警察和消防员，再尤其是消防员，每一次出任务，都是要冒着生命危险，在我心里边，选择消防员这一工作的人，心里一定有某种执念。
在今天的电影中，我更加清晰和真实地体验了救火现场的危险，这种危险我觉得可以分为两种：一种是你想不到的，貌似平静的现场中，各个方向，头顶，背后，都有一些意外准备要了你的命；还有一种是你知道的，它就在你面前，随时准备要了你的命。那种体验，即便我再完全投入的去体会，我不敢说我明白，我只能说我佩服！
我挺想替消防员去骂一骂那些酿成火灾的人的，我能想明白，消防员的任务是在当前形势下，减小损失和伤亡，但是那些酿成火灾的人，或许是消防员真正的敌人！
我的希望是？
我不想当消防员，与其说不想，不如说是不敢，我也不希望别人去当消防员，不希望任何人去做这种事儿！凭什么消防员要用冒着他们的生命危险去救别人的亲人和孩子！我的心里充满感激，也很感动，但是，我不希望看到这样的场面。
我在课堂上经常跟自己的学生说细心的重要性，做题，做事都要细心，如果有学生上课忘带课本的，我会直接把他赶出去，回家拿，其实我心里挺不忍心的，但是我心里也有一个执念，你所受的这些惩罚，正在让你慢慢变成一个做事细心的人。我无比希望，大家都能在安全方面，极尽自己的细心。
消防员的牺牲，很多时候也正暴露着人类的无能，我不希望培养学生和孩子以后去当消防员，但是我希望培养孩子以后去为对抗灾难，拯救更多的人而努力，去研究更好的灭火方法，更加完美的预防方法，去运用知识的力量，科技的力量，去保护我们的消防员，保护那些被困火中的人！消防工作只是一个代表，还有很多行业，需要知识和科技的力量，运用自己的能力去帮助别人摆脱痛苦，这才是生命中值得追求的事！

《烈火英雄》小学生观后感怎么写？

《烈火英雄》震撼的是每一个人，它让我们知道在这看似和平幸福的生活中，有那么一群人，他们不畏生死，他们负重前行，他们不顾自己的生命，心里装的却是素不相识的你我。
滨海市储油厂因与卸货油轮沟通不畅产生的火灾爆炸事故，事故发生后消防官兵一个个跳入火海灭火，火灾后有人被救，他们终于活着，有人却再也睁不开眼睛，无法看到这个世界。
电影院里那振聋发聩的不仅是震撼的爆炸场面，最重要的是那最真实的“现实人性” 。就像有人说电影削弱了现实的残酷“所有油管的爆炸不是相当于20颗原子弹，而是相当于100颗原子弹” 。可是我仍然被感动，老太太问医生：“你们怎么还不走”？医生说：“如果我们走了，你自己给自己做手术吗？” 。那一刻，我的鼻子发酸，红了眼。当郑志为了救战友们，被熊熊大火吞噬的最后，将头盔扔向队长喊了一句“给我妈”，这一刻我潸然泪下，因为我看着同样红了眼的妻子，我久久哽咽，即将为人父为人母，这种感觉更是刻骨铭心。江立伟用烫伤的双手关闭阀门的最后一刻，被大火爆炸的冲击牺牲的那一霎那，想到灭火后和妻子儿子团聚的场景，我的泪再也止不住了。“人性有善恶，有自私，有无私”，纵观整部电影，感染我的不仅是情节和电影效果，还有我们的消防员在死神面前的无畏。