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开场白：古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。
我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。（学生朗诵《登鹳雀楼》、《浪淘沙》）
滔滔的江水流向远方，带走了我们无限的情思，却割舍不断我们离别的情意，请听《赋得古原草送别》。
风萧萧，雪纷纷，又逢高适别董大（朗诵《别董大》）
友情是一首歌，朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵《赠汪伦》
波澜壮阔的华夏文明史，造就了许多英雄人物，他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。（朗诵《夏日绝句》）
李清照的爱国情怀深深融进了诗句中，而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一的期盼，更是渗透在字里行间。（朗诵《示儿》）
“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏：朗诵《秋思》、《九月九日忆山东兄弟》）
在漫长的时间长河中，人的一生很短暂。生齐诵：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”时不我待。请听：汉乐府《长歌行》
自古以来，无数名人志士，他们甘于淡泊，不与权贵同流合污，具有高洁清俊的品格。唐代的刘禹锡就写下了著名的《陋室铭》：生领背一、二句，全班齐背。
结束语：腹有诗书气自华（合）
诗歌可以使我们充实
诗歌可以使我们明智
让我们每个人都走进古诗文的乐园
颂中华古诗文
赞中华之瑰宝
让我们的校园充满朝气－－
让我们的心灵沐浴书香－－
诗歌中华少年朗诵节目串词我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请X年级X班同学为我们朗诵《中华少年》。
速求诗歌朗诵《中国的微笑》的节目串词，还有《世界请听中国朗诵》两个人的节目串词A感谢某某的朗诵，我们说啊，博大的国度孕育博大的文化，爱情可以是橡树的相互扶持
B爱情也可以是诗经里的夸张的一日三秋， A悠久的国度孕育悠久的历史，有唐宗宋祖的英伟B有东亚睡狮的觉醒， A那是我们的中国， B那些是我中国的微笑！
A皇天后土，炎黄子孙， B龙腾虎跃，龙的传人， A黄河九曲，是在讲诉中华曲折的历程， B长江三峡，是演说中华险峻的河山A在世界的东方，我们在讲述， B在世界的殿堂，请听中国朗诵！
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求诗歌诵读比赛主持人串词!! !《相信未来》《中华少年》《我骄傲我是中国人》《回答》《致橡树》《中华少年
甲从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；
乙从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
丙从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
丁从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！
丁九曲黄河让我懂得百折不回，
甲莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，
丙教我纯洁的是北国的雪花，
乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，
锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲（jìng）端庄的方块字里，
感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；
乙到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
丙在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；
丁在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。

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