语文高考课外古诗词鉴赏 十首高中课外古诗词及鉴赏( 三 )


梦中作①
欧阳修
夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花 。
棋罢不知人换世②,酒阑③无奈客思家 。
【注】①本诗约作于皇佑元年(1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州 。②传说晋时有一人进山砍柴,见两童子在下棋,于是置斧旁观,等一盘棋结柬,斧已拦掉.回家后发现早已换了人间 。③酒阑:酒尽.
(1)这首诗表现了作者什么样的心情?
答;
(2)你认为这首诗在写作上有什么特色?
答:
(1)解析:本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度 。“路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫,结合注释可知这是因为仕途失意所致,“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情,故答案为:表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情;②希望脱离官场返回家乡的心情
(2)解析本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 。本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起,一句一个场景;夜、笛、千山月,路、百种花,这些景物表达了作者对前途的迷茫,是以景写情,情景交融;在修辞上使用了工整的对仗 。故答案为:①一句一个场景;②以景写情,情景交融;③对仗十分工巧 。

(10年北京卷)
13.读下面这首诗,完成1,2题 。(7分)
古风 (其三十九)
李白
登高望四海,天地何漫漫 。霜被群物秋,风飘大荒寒 。
荣华东流水,万事皆波澜 。白日掩徂晖①,浮云无定端 。
梧桐巢燕雀,枳棘②栖鸳鸾③ 。且复归去来,剑歌《行路难》 。
注:①徂辉:落日余晖 。②枳棘:枝小刺多的灌木 。
③鸳鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练食不食,非醴泉不饮 。
①下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)
A.前四句,写诗人等高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调.
B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性 。
C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.
D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上
②结合全诗,简述结尾句“剑歌行路难”所表达的细想感情 。(4分)

这是李白诗“登高望四海①”(《古风》其三十九) 。
这首诗与《行路难》是同时期的作品 。诗中借景寓情,抨击统治者的昏庸腐败 。“梧桐巢燕雀,枳棘栖鸳鸾”,就是对权贵当道、才能之士被压抑的混乱现象的揭露 。
①、四海,指天下 。
②、漫漫,广阔无边 。
③、被,覆盖 。大荒,广阔的原野 。两句意为:秋霜覆盖,万物凋零;北风飘拂,原野荒寒 。
④、两句意为:荣华富贵象东流水一样,转瞬消逝;人间万事如波浪起伏,变化多端 。
⑤、徂(cú)晖,夕阳的余辉 。
⑥、帜棘,有刺的灌木 。鸳,通“鵷” 。相传鵷雏非梧桐不栖 。两句意为:梧桐本是鸳鸾栖息的树木,现在却被燕雀在上面作窠;帜棘本是燕雀集聚的地方,现在反成了鸳鸾栖身之处 。
⑦、归去来,回去吧 。东晋诗人陶明渊明不愿逢迎权贵,弃官还乡,曾作《归去来辞》 。《行路难》,乐府“杂曲歌辞”调名 。两句意为:还是回家去吧,弹剑高歌《行路难》 。
参考答案:
(1)(3分) A
(2)(4分)要点:
对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨;
对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满;
对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤 。
(10年山东卷)
14.阅读下面这首古诗,回答问题 。(8分)
咏怀八十二首(其七十九)阮籍
林中有奇鸟,自言是凤凰 。清朝饮醴泉,日夕栖山冈 。高鸣彻九州,延颈望八荒 。适逢商风①起,羽翼自摧藏 。一去昆仑西,何时复回翔 。但恨处非位,怆悢②使心伤 。
[注]①商风:秋风 。②怆悢(liàng):悲伤 。
(1)诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈 。高鸣彻九州,延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性?(3分)
(2)这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析 。(5分)

译文:
据说在山间树林中有一种奇异的鸟,自己说是“凤凰” 。
清晨醒来喝的是甘甜的泉水,傍晚栖息在高高的山岗上 。
它一声高吭的鸣叫可以响彻九州大地,伸长脖子可以远望到最僻远的地方 。
此时正值秋风吹起,羽翼就低垂了下来 。