二、措施、内容：
针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展 。对此，我们设计以下方案：
1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用 。
2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识 。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子 。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化 。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用 。
三、本学期具体工作安排：
三月份：
回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐 。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱 。关心友爱同伴，并乐于帮助别人 。
1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处 。
2、三八妇女节节日教育 。
3、中国传统节日教育 。
四月份：
体验大自然的美好，增强自我保护意识 。致词态度自然大方，学会倾听别人的致词，不随便打断别人的话 。
1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地致词 。
2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的致词 。
3、训练幼儿说话和倾听别人致词的能力 。
4、有关春季的主题教育 。
5、安全教育 。
五月份：
体验劳动者的辛苦，尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果 。
1、“五一”节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果 。
2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母 。
六月份：
体验祖国，社会对自己的爱 。感受欢庆的热闹气氛 。学习正确评价自我和他人 。
1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准 。
2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人 。
3、六一节节日教育 。
七月份：
1、引导幼儿了解我国的国名、国歌、国旗、国徽，了解我国主要的民族及风景名胜、重大的节日等 。
2、爱护公共财物，乐意参加力所能及的劳动，爱惜玩具，玩后知道收拾好，不乱丢玩具 。
总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行一致，在情绪上感染幼儿 。同班的几位老师协调配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯 。为把孩子培养成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗！

幼儿园德育工作计划怎么写？

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