幼儿园下学期工作计划怎么写?( 十 )
二、工作计划:
幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域课程有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯 。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,多鼓励和帮助他们,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适当的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教 。重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作 。培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适当的指导 。开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园 。
三、发展目标:
(一)健康领域:
1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿势 。
2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性 。
3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯 。
4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素 。
5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作 。
(二)语言领域:
1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为 。
2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受 。
3、学说普通话,学习完整地表达自己的要求 。
4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊 。
(三)社会领域:
1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为 。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助 。
2、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐 。
3、逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的基本规则 。
4、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物 。
5、喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围 。
(四)科学领域:
1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻 。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较 。
3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念 。
4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物 。
(五)艺术领域:
1、在成人的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树木、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪 。
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