高二学生评语格式怎么样？( 四 )

11. 对待工作，你一丝不苟，无怨无悔;对待学习，你默默思索，勤奋刻苦;对待同学，你真诚友好，互帮互助;对待老师，你热爱敬重，听从教导。你无疑是十分优秀的!老师给你提两点建议，一是继续加强身体锻炼，增强体质，二是进一步学会思考问题时多从主干知识入手，适当忽略一些细枝末节。
12. 你活泼开朗，热情率真，积极参与学校和班级的各项活动，富于创造性。你也是一个具有较强学习能力的人，只要你全力以赴，你一定能取得优异的成绩。但是，到目前为止，你还没有亮出你的全部实力，学习态度端正，但还算不上勤奋刻苦。希望你能努力拼搏，取得你能取得的成绩!
13. 聪明的你是一个真诚的人,生活中的你是个快言快语、爱憎分明、自我要求严格的正义之士,学习上知难而进、努力拼搏又不失洒脱与乐观,进入一班后，看着你不断取得进步，老师打心眼里高兴!真诚地希望你能再接再厉，克服自身的不足，更上一层楼!
14. 幽默的语言，精彩的表演给班集体留下了光辉的一页，也充分展现了你的表演天赋，也证明只要有一个认真的态度，做任何事情都会有一个好结果。在学习上的优秀，老师不想赘言，只是提醒你记住老师的叮嘱，努力拼搏，为班级、为学校留下光辉的一页!
15. 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌，你集体感强，积极为班级服务，你思想健康，上进心很强。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩比较稳定，希望你在今后的学习中，对理科科目进一步加强梳理知识的脉络，构建知识网络，对文字科目加强积累基础知识，争取更大的进步!

高二学生评语格式怎么样？

梁倍源：你很斯文、很严谨，课间从不见你打闹的身影，但在课上老师总能感受到你专注的神情，感受到你对知识的渴求。你在班里从不张扬，但这并不影响你在同学心中的地位，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。数学上你有着很大的优势，但英语能视而怯步吗？希望你保持学科平衡，百尺竿头，更进一步。
邹翔：你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩并不是很出色，但老师对你始终有信心。当然获得好成绩并不是一件容易的事，需要努力、需要持之以恒。老师期待着你的进步。
杨智忠：在老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子，你一丝不苟的做着自己该做的事，从来不需要老师为你操心，学习上更努力一点，生活上再投入一些热情，你的天空会更开阔。
方鸿蕃：你懂礼貌，明事理，能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学习态度端正。上课能专心听讲，课后能认真完成作业。只要有恒心，有毅力，对生活、对学习有更大的激情，老师相信你会在各方面取得更大的进步。