书法教学计划怎么写?( 三 )


一、教学任务
硬笔书法是一门具有时代特色的实用艺术,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高 。学生能够写出一手漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响 。本书法班主要以当代书法家田英章的字帖为学习重点,注重塑造和培养学生认真书写态度和良好写字习惯,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁,以及书写规范和流利程度,尊重他们的个性化审美情趣 。
二、教学目标
1、让学生掌握汉字基本笔画的书写规范与书写方法,掌握汉字的基本间架结构与布局规律,培养学生在书写大篇幅内容时控制整体美感的能力 。
2、在书法学习中,使学生养成良好书写习惯,规范的书写姿势和执笔姿势 。
3、指导学生写出一手漂亮的字,尤其注意对字的笔画顺序正确书写 。
4、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神 。
5、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,感受中国的传统文化 。
三、教学措施
1、量化每节课的教学内容,每节课均包含家庭作业检查与点评、前节课内容复习与回顾、当堂课作业批改与点评 。
2、自始自终强调正确书写习惯与卫生习惯、规范的坐姿与执笔姿势 。
3、努力提高学生学习书法的兴趣,教学过程中不定期安排一些视频与图片资料,可适当介绍古代书家学书故事 。
4、充分展示学生作品,每周推举出一位“书法之星” 。
5、积极组织学生参加各种书法比赛,积累参赛成果,激发学生的学习兴趣 。
四、教学进度
第一阶段:
1、简述怎样学习硬笔书法;硬笔书法的特征、硬笔书法用途和实用价值、硬笔书法所使用的工具;正确的坐姿和执笔的方法;书法临摹的基本方法 。
2、楷书基本点画的书写与训练,各种笔画的组合训练 。
3、使用米字格,详细分割字内空间,利用多位坐标系统,帮助学生找准每个笔画和字形的位置 。
第二阶段:
1、 偏旁部首的写法,以及汉字间架结构与布势的基本规律 。
2、 使用田字格纸,逐渐减少参考坐标,逐步提高学生把握间架结构的能力 。
第三阶段:
1、章法布局与快速书写训练 。在学生逐步熟掌握单字的写法后,着重训练学生在书写大篇幅内容时控制整体美感的能力;指导学生从慢速书写向快速书写过度,提高书写速度与效率 。
2、使用方格纸,竖格纸、横格纸或无格纸,取消参考坐标,训练学生在脱离参考坐标的情况下自主把握字形结构的能力,自主控制作品的整体美感的能力 。
五、授课时间:15学时
第一讲 坐姿,执笔;基本笔画(点)