读古诗词作文600字作文 中华古诗词诵读的感受作文600字( 二 )


      这时南宋遗民林景熙写了一首《读陆放翁诗卷后》 , 词意极为沉痛 , 其末四句云:“青山一发愁蒙蒙 , 干戈况满天南东 。来孙却见九州同 , 家祭如何告乃翁!”这四句诗说的是陆游在临终前不能看见祖国统一 , 要他的子孙在祖国统一之后告诉他 , 但是 统一中国的不是宋王朝 , 而是新兴的元帝国 , 这样的消息在家祭时怎样告诉他老人家呢?
      《示儿》表达了陆游想要统一的梦想 。作为一个现代人 , 我们也要为祖国做一些事 , 虽然现在祖国统一了 , 但我们也要建设祖国 , 让祖国更加繁华!
古诗词意境600字作文谁有啊???——相逢《水调歌头》
四川资中银山镇中心校八年级三班陈梨媛
初逢它 , 是在王菲独特美丽的嗓音中 。“明月几时有?把酒问青天……人有悲欢离合 , 月有阴晴圆缺 , 此事古难全 。但愿人长久 , 千里共婵娟 。”优美的诗 , 悠美的音乐 , 幽美的情怀 , 我被它深深的吸引住了 。虽然我还不知道这是苏轼的《水调歌头》 , 是一首早已流芳百世 , 为人津津乐道的名词 , 但我已一见钟情爱上了它 。随继 , 我问同学 , 查资料 , 买CD , 兴致勃勃地把词抄下来 , 再慢慢地学唱 , 渐渐融入感情地唱 , 早上醒来时唱 , 下课时唱 , 无聊时唱 , 悲伤时唱……
无意的相逢 , 给了我学习的帮助 。有一次 , 老师叫我们说几句关于“月亮”的诗 , 最好是课外积累的 , 我想起了它 , 在同学们敬佩的目光中 , 我朗声吟诵“人有悲欢离合 , 月有阴晴圆缺” 。老师夸奖我爱读书 , 知识积累丰富 , 至今我心里还美滋滋的 。
或许 , 我们真的很有缘 。现在正读初二的我 , 在语文书中又与它相见了 , 这让我有了更深入了解它的机会 。
原来 , 这是大文豪苏东坡在中秋之夜欢饮之后无眠之时 , 因怀念久别的胞弟子由(苏辙)而作 。词的上阕写词人把酒赏月 。对着一轮皎月 , 词人遐想无限 , “不知天上宫阙 , 今夕是何年?我欲乘风归去” , 大概是在人间遭遇了什么挫折或不幸吧 , 诗人想超脱现实 , 到那“琼楼玉宇”的仙宫去 , 可最终不忍离开人世 , 他还是热爱人间的生活 。词的下阕是词人在无眠时对人生哲理的苦苦探索和对亲人的美好祝愿 。“但愿人长久 , 千里共婵娟” , 直到今天 , 这句话仍然是对离人的最好祝福 。
再次唱起《水调歌头》 , 我仿佛看到诗人飘然仙去 , 而又重返人间 , 仿佛看到诗人摆脱了抑郁惆怅重展乐观的笑颜 。
后记:也许是《水调歌头》的缘故吧 , 现在的我很喜欢古诗词 , 它们能很好地表达我的内心感情 。悲伤时我会吟“抽刀断水水更流 , 举杯浇愁愁更愁” , 快乐时我会吟“常记溪亭日暮 , 沈醉不知归路 。兴尽晚回舟 , 误入藕花深处 。争渡争渡 , 惊起一滩鸥鹭 。”啊!诗词多么美妙!
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如果你是大孩子甚至成人的话 , 这一篇可能适合于你
我和古诗
我从小可没有逼着我背诗的祖父和母亲 。我对古诗的兴趣 , 是完全后天和自发的 。会背的一首古诗就是课本上的《锄禾》 。当时喜欢的是《枫桥夜泊》 。大约初一的时候 , 买了本诗集 , 每天早晨背一首 , 当时也没有太喜欢的 , 好像是“爆竹声中一岁除”之类 。
很长时间里 , 我最喜欢的是《芙蓉楼送辛渐》:寒雨连江夜入吴 , 平明送客楚山孤 , 洛阳亲友如相问 , 一片冰心在玉壶 。喜欢那种雨中的安静和空朦 , 喜欢那颗晓畅和明白的心 。再后来 , 我开始喜欢杜甫的“歧王宅里寻常见 , 崔九堂前几度闻 , 正是江南好风景 , 落花时节又逢君 。”不知道为什么 , 就是喜欢那种淡淡的伤感 。《巴山夜雨》也喜欢:“君问归期未有期 , 巴山夜雨涨秋池 , 何当共剪西窗烛 , 共话巴山夜雨时 。”也是那夜雨的安静、深情和伤感打动了我 。”还有 , “远方侵古道 , 晴翠接荒城 , 又送王孙去 , 萋萋满别情 。”凡是带有凄楚的 , 忧伤的味道的 , 我都喜欢 。