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六年级数学教学计划
⑦通过对小学阶段所学数学知识进行系统的复习，熟练掌握和运用小学阶段所学的数学知识 。
5、教具和学具：
三角板 直尺 圆柱、圆锥的实物及模型 方格作图纸 三、教学措施
1、走进新课程，决胜新课程 。认真搞好课堂教学研究工作，找课堂要质量 。
2、充分利用远程教育资源和网络等现代化教育资源，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础 。
3、积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、合作、探究的学习能力，使他们学的轻松快乐，使学生由学会向会学转变，由要我学向我要学的转变，提高学生学习自主性和学习的效率 。
4、教学相长，多阅读与教学有关的书籍，报刊、杂志，多学习新的理论知识，在实践中不断探索、提高 。
5、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及时反馈信息 。6、采用‘一帮一“互助活动，成立学习小组，让小组之间互相交流 。小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励后进生 。
7、教师要从自身做起，严格要求自己，认真备好课、上好课，批改好作业，以积极认真的态度来影响学生，提高学生对数学这门学科的兴趣，使学生愿学、乐学 。
8、抓好单元检测，把好单元教学关 。
9、加大培优辅差的力度，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，
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使不同的学生得到不同的发展，对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，作业做到面批面改 。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高 。
10、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣 。11、重视培养学生的应用意识和实践能力 。
12、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载 。并对问题学生及时提醒，限时改正，逐步提高 。
四、课时安排
一、负数（3课时） 第一至二周
二、圆柱与圆锥（9课时） 第二至五周
1．圆柱…2课时左右
整理和复习……1课时
三、比例（14课时） 第六至九周
1．比例的意义和基本性质 4课时左右
2．正比例和反比例的意义… 4课时左右
3．比例的应用5课时左右
整理和复习……1课时
自行车里的数学1课时
五、数学广角（3课时） 第十一周
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六、整理和复习（27课时） 第十二至十六周
1．数与代数……10课时左右
2．空间与图形…9课时左右
3．统计与概率…4课时左右
4．综合应用……4课时
【六年级数学教学计划怎么写？】6 / 6

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